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TEATRO 🎭 : OBJETO IMAGINARIO

En este vídeo explico rápidamente el concepto "objeto imaginario", luego propongo armar unas tarjetas con objetos para jugar con materiales que tenemos en casa.

Construire un bateau pour récolter le plancton et microplastiques

RésuméMme Patricia Moreau, professeure à l'école primaire Les Oliviers à Béziers (Hérault), a proposé à ses éèves de CE1 et CE2 de travailler sur le monde du vivant, de la matière et des objets, avec ...

Flotte ou coule 1

Hipervinculo Física

Flotte ou coule 1

RésuméIl s’agit de distinguer ce qui flotte de ce qui coule, de mettre en évidence que la flottabilité d’un objet homogène dépend du matériau qui le constitue. Faire un bateau à partir d’un morceau de ...

Des leviers dans divers objets

RésuméComment tenir un objet en équilibre ? Au cours des séances, les élèves tâtonnent, recherchent le principe du levier et dans différentes situations, et approchent la notion de stabilité : les mob ...

Flotte ou coule... à quelles conditions? Etude de paramètres.

RésuméDans cette séquence  proposée dans le cadre de l'accompagnement effectué par l'Ecole des mines de Nantes, les élèves étudient les conditions de flottabilité d'un objet. Chaque séance propose de ...

Flotte ou coule 2

Hipervinculo Física

Flotte ou coule 2

RésuméIl s'agit ici de comprendre que la taille d'un objet ne suffit pas pour nous dire s'il flotte ou s'il coule. Activez le titre de cette ressource pour voir toute l’activité de classe.

Objectif- Ob ...

Ça flotte ou ça coule ? Pourquoi ?

RésuméA partir de divers objets choisis par leur enseignante, 10 élèves se sont investis dans un travail sur la matière pour distinguer ce qui coule au fond de l’eau de ce qui flotte. Le projet s’est ...

Ombres dans la cour, ombres en classe.

RésuméAprès avoir observé leurs ombres dans la cour de l'école, les élèves notent les changements de taille et de forme de l'ombre d'un objet selon sa position par rapport à une source de lumière. Cet ...

Jeux de construction (matériel Le petit ingénieur)

RésuméCette séquence propose aux élèves de moyenne section et de grande section de découvrir la technologie à travers l'observation et la construction d'objets. Dans un premier temps, les élèves se fa ...

Cómo mejorar la expresión escrita en Primaria. Textos narrativos, descriptivos y diálogo (Cuadernos Rubio)

Un artículo de Cuadernos Rubio con pautas para mejorar la expresión escrita: "es una de las destrezas básicas de comunicación humana, que nos abre las puertas a m&uacu ...

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