Esta secuencia didáctica se organiza en cuatro secciones: Introducción, Exploración, Ejercicios y Evaluación - Introducción: Ilustra las posibles consecuencias negativas de desconocer las normas ortográficas de la b y la v. - Exploración: Un juego con homófonos demuestra la importancia de conocer la ortografía de la b y la v para evitar confusiones o sinsentidos. Ofrece al alumno la oportunidad de repasar las normas ortográficas de la b y permite que el alumno vea a partir de ejemplos las normas ortográficas de la v. - Ejercicios: El primer ejercicio permite al alumno ejercitar su ortografía de la b y la v con homófonos. En el segundo puede practicar la ortografía de la b y la v con distintas palabras de una misma familia y en el tercero el alumno puede practicar las normas ortográficas de la b y la v con palabras. - Evaluación: El alumno debe rellenar correctamente con la letra b o v los huecos de las palabras de un cuento para poder leer su final.

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