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textoFiltroFichatipo de documento Lenguas extranjeras - ODA-Objeto Digital de Aprendizaje
Acerca de este recurso...
Artículo publicado en “Filosofia Hoy” en el que se reseña el libro “Fama” de H.-J. Neubauer, que analiza el fenómeno del rumor a lo largo de la historia y desde diversas perspectivas y enfoques (mitológica, sociológica, literaria, religiosa, política...), iluminando así la importancia que tradicionalmente se le ha negado. El rumor y sus derivados plantea uno de los problemas filosóficos más importantes: el de cómo conocer la verdad y cómo distinguirla de la mentira. Se incluyen una serie de preguntas, estructuradas en tres niveles (de comprensión, de ampliación y de profundización), para trabajar el texto en clase (presencial o semipresencial) y propiciar los debates. Material muy recomendado para trabajar los bulos por internet, la prevalencia del cotilleo, la persistencia de las leyendas urbanas, etc.
Conocimiento previo: Ninguno.
Objetivos didácticos: 1) Comprender que la filosofía no tiene por qué desdeñar en principio ningún problema filosófico por pequeño o ínfimo que parezcan en un primer momento, puesto que se puede filosofar sobre cualquier cosa (de hecho, se les reta a los alumnos a buscar una tema que no pueda iluminar filosofía), y a veces esas cuestiones tradicionalmente olvidadas pueden ser hoy las que susciten mayor interés en nuestros alumnos y las que nos den más juego en clase; 2) Ampliar el espectro tradicional de las cuestiones filosóficas a problemas relacionados con la cultura popular (la llamada “filosofía pop”) y las noticias de actualidad que reflejan los medios de comunicación e internet; 3) Proporcionar herramientas conceptuales para decodificar la ideología ambiental en la que flotan nuestros alumnos; 4) Potenciar el pensamiento crítico de nuestros alumnos.
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Fecha publicación: 29.3.2015
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