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Numbers!!!

tipo de documento Lenguas extranjeras - Secuencia didáctica

Equipo Didactalia

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Acerca de este recurso...

Numbers!!!

Ficha resumen

Descripción:

Unidad Malted para el desarrollo de la competencia lingüística en inglés. Se trabajan los contenidos de manera muy atractiva y motivadora gracias a elementos audiovisuales adaptados al alumnado de 5º de Educación Primaria, a quien va dirigida. Gramática: números ordinales y cardinales. Funciones: comprender textos orales que incluyen números, hablar y hacer preguntas cobre situaciones reales usando los números. Vocabulario: números grandes y pequeños, operaciones aritméticas. Fonética: the consonants in 'they' and 'thigh'., CARACTERISTICAS:dimensión (800X600), Contiene Teacher's Notes en PDF en el directorio raíz de la unidad. En la carpeta text existe un documento en PDF con actividades de ampliación (con Answer Key).

Orientación didáctica:

TIPO DE CONOCIMIENTO: procedimental

CONOCIMIENTO PREVIO:Los contenidos se ven en un curso anterior.

OBJETIVOS DIDÁCTICOS:OBJETIVOS DIDÁCTICOS: Gramática: números ordinales y cardinales. Funciones: comprender textos orales que incluyen números, hablar y hacer preguntas cobre situaciones reales usando los números. Vocabulario: números grandes y pequeños, operaciones aritméticas. Fonética: the consonants in 'they' and 'thigh'.

Licencia:

creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual

Descripción licencia:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia de la fuente.

Destinatario:

alumno

familia

público en general

individual

docente

Contexto:

aula

independiente

distancia

domicilio

familia

General

Idioma:

inglés

Palabras clave: ICT Malted Numbers Arithmetic Interactivo Dates Asking questions Big numbers Cardinals Ordinals

Ambito: universal

Estructura:

lineal

Nivel de agregación:

Secuencia Didáctica

Colección: Malted

Nodo:

INTEF

agrega.educacion.es

URL repositorio: /repositorio/28052011/ad/es_2011052863_9101357

IMS Manifest Descargar fichero

Técnica

Formato:

audio/mpeg

image/jpeg

text/html

text/plain

text/xml

application/pdf

video/mpeg

application/javascript

Tamaño: 85160000

Tipo requerimiento:

sistema operativo

Nombre requerimiento:

multi-os

Tipo requerimiento:

navegador

Nombre requerimiento:

cualquiera

Consideraciones instalación:

No se requiere instalación

Otros requisitos plataforma:

Instalar y activar en local el intérprete de Java y el plugin del applet Malted.

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:

escenario real o virtual de aprendizaje

Tipo interacción:

combinado

Nivel interacción:

medio

Densidad semántica:

alta

Edad: 10 años

Dificultad:

fácil

Tiempo aprendizaje: Seis periodos lectivos con 5º Primaria, incluida evaluación.

Idioma educativo:

castellano

Proceso cognitivo:

analizar

decidir

evaluarse

extrapolar

observar

relacionar

resolver

comprender

comprobar

Derechos

Coste licencia:

Tipo acceso:

universal

Descripción acceso:

es_cnice_20080623,es_{nodo}_20080923,es_clm_20091103121523455,es_murcia_20080422121523455,es_valencia_20081215,es_castillayleon_201002241811,es_baleares_200907131205,es_canarias_20090114,es_aragon_20080930,es_larioja_20081107,es_cantabria_20081215,es_euskadi_20100423,galicia20091006,es_extremadura_20090126,es_navarra_20090202,es_andalucia_20090324