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Medidas de polígonos

tipo de documento Francés-Lengua extranjera - Secuencia didáctica

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Medidas de polígonos

Ficha resumen

Descripción:

En esta unidad estudiamos los polígonos y sus propiedades. De modo dinámico deduciremos cómo son sus ángulos, área y su relación con la circunferencia. Incluye una aplicación qué tipo de baldosas se puede embaldosar el suelo, aparte del básico si son cuadradas es posible, los suelos de nuestra casa suelen ser así.

Orientación didáctica:

TIPO DE CONOCIMIENTO: procedimental

OBJETIVOS DIDÁCTICOS: * Reconocer, describir y representar los polígonos, sus elementos fundamentales y manejar con precisión los términos correspondientes. * Desarrollar la intuición geométrica. * Reconocer y diferenciar las distintas formas de teselar el plano. * Conocer y deducir las propiedades de los polígonos a través de razonamientos geométricos sencillos pero rigurosos.

CONOCIMIENTO PREVIO:No es necesario

Licencia:
creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual
Descripción licencia:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asímismo, es obligada la referencia de la fuente.

Destinatario:
alumno
Contexto:
aula

General

Idioma:
castellano
Palabras clave: polígonos teselación
Ambito: universal
Estructura:
lineal
Nivel de agregación:
Secuencia Didáctica
Colección: Descartes
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/13052010/5e/es_2010051313_9200252
IMS Manifest Descargar fichero

Técnica

Formato:
image/gif
text/html
Tipo requerimiento:
sistema operativo
Nombre requerimiento:
multi-os
Tipo requerimiento:
navegador
Nombre requerimiento:
cualquiera
Consideraciones instalación:

No requiere instalación

Otros requisitos plataforma:

Instalar y activar en local el interprete de Java y el plugin del applet Descartes

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
escenario real o virtual de aprendizaje
Tipo interacción:
combinado
Nivel interacción:
alto
Densidad semántica:
media
Edad: 14
Dificultad:
medio
Tiempo aprendizaje: 4H10M / Tiempo de aprendizaje: 5 unidades lectivas de clase
Idioma educativo:
castellano
Proceso cognitivo:
analizar
aplicar
comprender

Derechos

Coste licencia:
no
Tipo acceso:
universal
Descripción acceso:

es_cnice_20080623,es_{nodo}_20080923,es_clm_20091103121523455,es_murcia_20080422121523455,es_valencia_20081215,es_contenidos_20080623,es_canarias_20090114,es_aragon_20080930,es_larioja_20081107,es_cantabria_20081215,es_extremadura_20090126,es_navarra_20090202,es_castillayleon_20080422121523455,es_andalucia_20090324

Mapa Conceptual: Medidas de polígonos

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Fecha publicación: 28.3.2015

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