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Los complementos argumentales

tipo de documento Lengua y literatura - Secuencia didáctica

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Acerca de este recurso...

Los complementos argumentales

Ficha resumen

Descripción:

Complementos del verbo. El predicado nominal .El atributo. Reconocimiento del atributo. El sintagma adjetival. El predicado verbal. El complemento directo. Reconocimiento del complemento directo. El complemento indirecto. Técnicas: Presentar un trabajo escrito Ortografía de la sílaba Léxico: La memoria y la imaginación.

Orientación didáctica:

TIPO DE CONOCIMIENTO: declarativo, procedimental

CONOCIMIENTO PREVIO:Es recomendable un conocimiento previo de los conceptos elementales sobre este tema vistos en cursos anteriores.Puesto que este objeto educativo está disenado para 3o de la ESO, es conveniente que el alumno posea los conocimientos generales básicos de lengua y literarura de cursos anteriores.

OBJETIVOS DIDÁCTICOS:Conocer y estudiar los complementos argumentales. Aprender a reconocer los complementos.

Licencia:
creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual
Descripción licencia:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia de la fuente

Destinatario:
alumno
tutor
alumno con otras necesidades específicas de apoyo educativo
público en general
docente
Contexto:
aula
asistencia mixta
semipresencial
distancia
domicilio

General

Idioma:
castellano
Palabras clave: sintagma atributo predicado verbal directo complementos adjetival sílaba argumentales
Ambito: universal
Estructura:
lineal
Nivel de agregación:
Secuencia Didáctica
Colección: Edad
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/24052012/d0/es_2012052413_9201612
IMS Manifest Descargar fichero

Técnica

Formato:
image/jpeg
text/css
text/html
text/xml
application/javascript
application/x-shockwave-flash
Tipo requerimiento:
navegador
Nombre requerimiento:
cualquiera
Tipo requerimiento:
sistema operativo
Nombre requerimiento:
multi-os
Consideraciones instalación:

No se requiere.

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
lecturas guiadas
lección magistral
escenario real o virtual de aprendizaje
cuestionario
autoevaluación
texto narrativo
Tipo interacción:
combinado
Nivel interacción:
medio
Densidad semántica:
media
Edad: 15-16
Dificultad:
medio
Tiempo aprendizaje: A lo largo de entre 10 y 12 sesiones lectivas de igual duración.
Idioma educativo:
castellano
Proceso cognitivo:
analizar
evaluarse
motivar
observar
comparar
comprender

Derechos

Coste licencia:
no
Tipo acceso:
universal
Descripción acceso:

es_aragon_20080930,es_cnice_20080623,es_{nodo}_20080923,es_larioja_20081107,es_cantabria_20081215,es_murcia_20080422121523455,es_euskadi_20100423,es_castillayleon_201002241811,es_baleares_200907131205,es_na_90348943,es_extremadura_20111222

Fecha publicaci?n: 28.3.2015

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