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La trata de personas

tipo de documento Filosofía y ciudadanía - ODA-Objeto Digital de Aprendizaje

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Acerca de este recurso...

La trata de personas

Ficha resumen

Descripción:

Conocer la utilización abusiva de personas, especialmente pertenecientes a grupos sociales vulnerables, a través de medios coactivos.

Orientación didáctica:

Objetivos Generales: Reconocer la trata de personas como una práctica esclavista que afecta a grupos de población vulnerable, especialmente mujeres y niños. Específicos: Conocer la definición de trata de personas. Distinguir trata de personas (coacción, explotación y esclavitud) y tráfico ilegítimo de personas (parte de una decisión personal, entrada ilegal de inmigrantes) reconociendo que el tráfico puede aumentar el riesgo de trata de personas. Identificar diversas causas del fenómeno: económicas, sociales, políticas y culturales. Comprobar que la desigualdad de género y la vulnerabilidad infantil son elementos presentes en la trata de personas. Reconocer los fines de la trata de personas: explotación sexual (prostitución, turismo sexual, u otras formas de explotación), trabajos o servicios forzados, tráfico de órganos. Valorar las consecuencias para las personas (físicas y psicológicas) y las sociedades (delincuencia organizada) de la trata de personas. Contenidos - Conocimientos De carácter conceptual (declarativo): Trata de personas Tráfico ilícito de personas Causas de la trata de personas Consecuencias personales y sociales del fenómeno Mujeres y niños como grupos especialmente vulnerables a la trata de personas. De carácter procedimental: Reconocimiento del concepto de trata de personas Diferenciación y similitudes entre trata y tráfico de personas. Correspondencia entre oferta (tratantes) y demanda (esclavistas) como elementos imprescindibles para la trata de personas. Identificación de fines diversos de la trata de personas. De carácter actitudinal: Rechazo a la trata de personas. Valoración del derecho a la igualdad entre los seres humanos. Conocimientos Previos: No se necesitan. Acceder a la guía didáctica del objeto.

Licencia:
creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual
Descripción licencia:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia a la fuente.

Destinatario:
alumno
familia
individual
docente
Contexto:
aula
independiente
presencial
semipresencial
distancia
lugar mixto
docente
familia
compañero

General

Idioma:
castellano
Palabras clave: esclavitud trata de personas tráfico de personas
Ambito: Universal
Estructura:
lineal
Nivel de agregación:
Objeto de Aprendizaje
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/04052010/97/es_2009062212_7261152
IMS Manifest Descargar fichero

Técnica

Formato:
audio/mpeg
image/gif
image/jpeg
text/xml
application/pdf
application/javascript
application/x-shockwave-flash
Tamaño: 6116864
Tipo requerimiento:
navegador
Nombre requerimiento:
cualquiera
Tipo requerimiento:
sistema operativo
Nombre requerimiento:
multi-os
Consideraciones instalación:

No requiere instalación

Otros requisitos plataforma:

Plug-in Flash Player

Tarjeta de sonido

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
fotografía
ilustración
animación
escenario real o virtual de aprendizaje
autoevaluación
efecto sonoro
locución
Tipo interacción:
activo
Nivel interacción:
alto
Densidad semántica:
alta
Edad: Edad: 12-14 años
Dificultad:
medio
Tiempo aprendizaje: Tiempo dedicado al aprendizaje del objeto didáctico.
Idioma educativo:
castellano
Proceso cognitivo:
analizar
contextualizar
definir
explicar
juzgar
observar
reconocer
reflexionar
valorar
comprender

Derechos

Coste licencia:
no
Tipo acceso:
universal

Anotaciones

Fecha anotación: 22/06/2009 0:00:00
Entidad anotación: BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG:Santillana Educación S.L e Indra Sistemas S.A. END:VCARD
Descripción anotación: Es la primera vez que se cataloga el objeto, por tanto, no ha habido anotaciones.

Clasificación

Fecha publicaci?n: 29.3.2015

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