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textoFiltroFichatipo de documento Filosofia eta herritartasuna - IOD-Ikaskuntzako Objektu Digitala
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Conocer la utilización abusiva de personas, especialmente pertenecientes a grupos sociales vulnerables, a través de medios coactivos.
Objetivos Generales: Reconocer la trata de personas como una práctica esclavista que afecta a grupos de población vulnerable, especialmente mujeres y niños. Específicos: Conocer la definición de trata de personas. Distinguir trata de personas (coacción, explotación y esclavitud) y tráfico ilegítimo de personas (parte de una decisión personal, entrada ilegal de inmigrantes) reconociendo que el tráfico puede aumentar el riesgo de trata de personas. Identificar diversas causas del fenómeno: económicas, sociales, políticas y culturales. Comprobar que la desigualdad de género y la vulnerabilidad infantil son elementos presentes en la trata de personas. Reconocer los fines de la trata de personas: explotación sexual (prostitución, turismo sexual, u otras formas de explotación), trabajos o servicios forzados, tráfico de órganos. Valorar las consecuencias para las personas (físicas y psicológicas) y las sociedades (delincuencia organizada) de la trata de personas. Contenidos - Conocimientos De carácter conceptual (declarativo): Trata de personas Tráfico ilícito de personas Causas de la trata de personas Consecuencias personales y sociales del fenómeno Mujeres y niños como grupos especialmente vulnerables a la trata de personas. De carácter procedimental: Reconocimiento del concepto de trata de personas Diferenciación y similitudes entre trata y tráfico de personas. Correspondencia entre oferta (tratantes) y demanda (esclavistas) como elementos imprescindibles para la trata de personas. Identificación de fines diversos de la trata de personas. De carácter actitudinal: Rechazo a la trata de personas. Valoración del derecho a la igualdad entre los seres humanos. Conocimientos Previos: No se necesitan. Acceder a la guía didáctica del objeto.
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Fecha publicación: 29.3.2015
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