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Gráficas de barras

tipo de documento Matemáticas - Secuencia didáctica

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Acerca de este recurso...

Gráficas de barras

Ficha resumen

Descripción:

En esta unidad se aprende a reconocer situaciones en las quees conveniente representar los datos mediante gráficas de barras. Además se construyen gráficas de barras a partir de una tabla y también se obtienen datos de una gráfica de barras trasladándolos a una tabla.

Orientación didáctica:

TIPO DE CONOCIMIENTO: declarativo, procedimental

CONOCIMIENTO PREVIO:Los contenidos de esta unidad se tratan en el curso anterior y en los dos posteriores al actual

OBJETIVOS DIDÁCTICOS:Mostrar ejemplos de gráficas de barras, de líneas y de sectores. Presentar la relación entre los datos de una tabla y la gráfica de barras que la representa. Construir gráficas de barras a partir de una tabla. Obtener información de una gráfica para llenar una tabla.

Licencia:
creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual
Descripción licencia:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asímismo, es obligada la referencia de la fuente.

Destinatario:
alumno
Contexto:
independiente

General

Idioma:
castellano
Palabras clave: gráficas de barras datos en tabla
Ambito: universal
Estructura:
lineal
Nivel de agregación:
Secuencia Didáctica
Colección: Descartes
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/14122010/52/es_2010121413_9215853
IMS Manifest Descargar fichero

Técnica

Formato:
image/gif
image/jpeg
text/css
text/html
text/plain
application/javascript
Tipo requerimiento:
navegador
Nombre requerimiento:
cualquiera
Tipo requerimiento:
sistema operativo
Nombre requerimiento:
multi-os
Consideraciones instalación:

No requiere instalación

Otros requisitos plataforma:

Instalar y activar en local el interprete de Java y el Plugin del applet Descartes

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
escenario real o virtual de aprendizaje
Tipo interacción:
combinado
Nivel interacción:
alto
Densidad semántica:
media
Edad: 11
Dificultad:
medio
Tiempo aprendizaje: 1 unidad lectiva
Idioma educativo:
castellano
Proceso cognitivo:
analizar
observar
practicar
comprender
comprobar

Derechos

Coste licencia:
no
Tipo acceso:
universal
Descripción acceso:

es_cnice_20080623,es_{nodo}_20080923,es_clm_20091103121523455,es_murcia_20080422121523455,es_valencia_20081215,es_contenidos_20080623,es_castillayleon_201002241811,es_baleares_200907131205,es_canarias_20090114,es_aragon_20080930,es_larioja_20081107,es_cantabria_20081215,es_euskadi_20100423,es_extremadura_20090126,es_navarra_20090202,es_andalucia_20090324

Fecha publicación: 29.3.2015

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