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textoFiltroFichatipo de documento Mathematik - Didaktische Sequenz
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En esta unidad se aprende a reconocer situaciones en las quees conveniente representar los datos mediante gráficas de barras. Además se construyen gráficas de barras a partir de una tabla y también se obtienen datos de una gráfica de barras trasladándolos a una tabla.
TIPO DE CONOCIMIENTO: declarativo, procedimental
CONOCIMIENTO PREVIO:Los contenidos de esta unidad se tratan en el curso anterior y en los dos posteriores al actual
OBJETIVOS DIDÁCTICOS:Mostrar ejemplos de gráficas de barras, de líneas y de sectores. Presentar la relación entre los datos de una tabla y la gráfica de barras que la representa. Construir gráficas de barras a partir de una tabla. Obtener información de una gráfica para llenar una tabla.
La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asímismo, es obligada la referencia de la fuente.
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Fecha publicación: 29.3.2015
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