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Elementos básicos de Geometría del Espacio

tipo de documento Matemáticas - Secuencia didáctica

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Elementos básicos de Geometría del Espacio

Ficha resumen

Descripción:

Los temas geométricos tratados hasta ahora se engloban dentro de la geometría plana. Sin embargo las figuras planas de dos dimensiones, en la realidad, no existen como tales sino formando parte de figuras del espacio. Los materiales que manipulamos habitualmente tales como madera, papel, hierro, cartón, etc., se nos presentan como figuras tridimensionales, pues tienen un cierto grosor. Sólo mentalmente separamos las figuras planas de las figuras del espacio lo cual nos permite estudiarlas aisladamente. Todos tenemos una noción de lo que es un cuerpo, un plano (o superficie plana), una línea recta y un punto, por el uso que de estas palabras se hace en el lenguaje habitual. Por ejemplo, decimos que una mesa es un cuerpo y que su tapa es un plano. Al hacer una raya sobre ella con una regla decimos que se traza una línea recta sobre la superficie de la mesa. Si en lugar de hacer una raya, se apoya simplemente un lápiz bien afilado, la marca que origina se suele llamar punto. Pero por muy afilado que esté el lápiz, si se mira esa marca con una lente de aumento, parecerá un borrón. La Geometría prescinde de esto, y forma por abstracción un concepto ideal de punto, imposible de definir de un modo preciso. Algo parecido ocurre con los conceptos de recta y de plano que la Geometría define de un modo ideal, estableciendo sus propiedades.

Orientación didáctica:

TIPO DE CONOCIMIENTO: procedimental

OBJETIVOS DIDÁCTICOS: * Reconocer y construir los elementos básicos de la geometría del espacio. * Estudiar sus posiciones relativas. * Valorar la geometría como instrumento fundamental para expresar y comprender situaciones del entorno físico, del arte o de la ciencia.

CONOCIMIENTOS PREVIOS: No son necesarios los conceptos se tratan únicamente en el curso actual.

Licencia:
creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual
Descripción licencia:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asímismo, es obligada la referencia de la fuente.

Destinatario:
alumno
Contexto:
compañero

General

Idioma:
castellano
Palabras clave: espacio planos rectas superficie tridimensional
Ambito: universal
Estructura:
lineal
Nivel de agregación:
Secuencia Didáctica
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/08122009/f2/es_2009120813_9131342
IMS Manifest Descargar fichero

Técnica

Formato:
image/gif
text/html
Tamaño: 352
Tipo requerimiento:
sistema operativo
Nombre requerimiento:
multi-os
Tipo requerimiento:
navegador
Nombre requerimiento:
cualquiera
Consideraciones instalación:

No requiere instalación

Otros requisitos plataforma:

Instalar y activar en local interprete de Java y el Plugin del applet descartes.

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
escenario real o virtual de aprendizaje
Tipo interacción:
combinado
Nivel interacción:
alto
Densidad semántica:
alta
Edad: 13
Dificultad:
medio
Tiempo aprendizaje: cuatro sesiones lectivas
Idioma educativo:
castellano
Proceso cognitivo:
analizar
aplicar
practicar

Derechos

Coste licencia:
no
Tipo acceso:
universal
Descripción acceso:

es_cnice_20080623,es_{nodo}_20080923,es_murcia_20080422121523455,es_valencia_20081215,es_contenidos_20080623,es_canarias_20090114,es_aragon_20080930,es_larioja_20081107,es_cantabria_20081215,es_extremadura_20090126,es_navarra_20090202,es_castillayleon_20080422121523455,es_andalucia_20090324

Fecha publicación: 28.3.2015

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