¿Qué puedo hacer?

226323 materialEducativo

textoFiltroFicha

Controlar els impulsos

tipo de documento Filosofía y ciudadanía - ODA-Objeto Digital de Aprendizaje

  • Me gusta 0
  • Visitas 70
  • Comentarios 0
  • Guardar en
  • Acciones

Acerca de este recurso...

Controlar els impulsos

Ficha resumen

Descripción:

Conéixer estratègies per a controlar una situació en què l'altra persona està enfadada.

Orientación didáctica:

Objectius generals: Conéixer diferents estratègies per a enfrontar-se a l'enuig d'altres persones i rebaixar el nivell de tensió i conflictivitat de la situació creada. Específics: Conéixer estratègies per a tractar situacions en què l'interlocutor està enfadat amb nosaltres. Valorar les estratègies de control en situacions d'enuig com a manera de millorar la comunicació interpersonal i les relacions socials en general. Continguts – coneixements de caràcter conceptual (declaratiu): Enuig Ira De caràcter procedimental: Relació de les estratègies de control de l'enuig amb la modificació de la situació conflictiva que l'ha originat. Reconeixement de les diverses estratègies per a enfrontar-se a l'enuig d'altres: a) mantenir-se ferm i seré en els arguments; b) reconéixer la part de responsabilitat que ens corresponga; c) argumentar sobre la necessitat asserenar-se per tal d'evitar conseqüències indesitjables de la situació; d) Traure importància al que ha succeït; e) negació a tractar la situació si l'enuig es converteix en ira. De caràcter actitudinal: Interés per posar en pràctica estratègies de tractament de situacions d'enuig. Valoració de l'autocontrol en moments d'enuig com a element que facilita la posada en pràctica d'estratègies d'afrontament i provoquen una modificació positiva de la situació que l'ha originat. Coneixements previs: No són necessaris. Accedeix a la guia didàctica de l'objecte.

Licencia:
creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual
Descripción licencia:

La utilització d'aquests continguts és universal, gratuïta i oberta, sempre que es tracte d'un ús educatiu no comercial. Les accions, productes i utilitats derivades de la seua utilització no podran, en conseqüència, generar cap tipus de lucre. Així mateix, és obligada la referència a la font.

Destinatario:
alumno
familia
individual
docente
Contexto:
aula
independiente
presencial
semipresencial
distancia
lugar mixto
docente
familia
compañero

General

Idioma:
valenciano
Palabras clave: control conductes
Ambito: Universal
Estructura:
lineal
Nivel de agregación:
Objeto de Aprendizaje
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/06042010/ec/es-an_2010040652_9104927
IMS Manifest Descargar fichero

Técnica

Formato:
audio/mpeg
image/gif
image/jpeg
text/xml
application/pdf
application/javascript
application/x-shockwave-flash
Tamaño: 3978240
Tipo requerimiento:
navegador
Nombre requerimiento:
cualquiera
Tipo requerimiento:
sistema operativo
Nombre requerimiento:
multi-os
Consideraciones instalación:

No requereix instal·lació

Otros requisitos plataforma:

Plug-in Flash Player

targeta de so

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
ilustración
animación
ejercicio o problema cerrado
juego didáctico
autoevaluación
efecto sonoro
locución
Tipo interacción:
combinado
Nivel interacción:
medio
Densidad semántica:
alta
Edad: Edat: 10-14 anys
Dificultad:
medio
Tiempo aprendizaje: Temps dedicat a l'aprenentatge de l'objecte didàctic.
Idioma educativo:
valenciano
Proceso cognitivo:
analizar
contextualizar
controlar
decidir
juzgar
observar
reconocer
reflexionar
valorar
comprender
comunicar

Derechos

Coste licencia:
no
Tipo acceso:
universal
Descripción acceso:

es_contenidos_20080623,es_andalucia_20090324

Anotaciones

Fecha anotación: 08/06/2009 0:00:00
Entidad anotación: BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG:Santillana Educación S.L e Indra Sistemas S.A. END:VCARD
Descripción anotación: Inici de la catalogació

Clasificación

Mapa Conceptual: Controlar els impulsos

Contenido exclusivo para miembros de

D/i/d/a/c/t/a/l/i/a
Iniciar sesión

Mira un ejemplo de lo que te pierdes

Fecha publicación: 29.3.2015

Comentar

0

¿Quieres comentar? Regístrate o inicia sesión

Únete a Didactalia

Navega entre 226323 recursos y 563480 usuarios

Regístrate >

O conéctate a través de:

Si ya eres usuario, Inicia sesión

¿Quieres acceder a más contenidos educativos?

Iniciar sesión Únete a una clase
x

Añadir a Didactalia Arrastra el botón a la barra de marcadores del navegador y comparte tus contenidos preferidos. Más info...

Ayuda del juego
Juegos de anatomía
Selecciona nivel educativo