Panel Información

Utilizamos cookies propias y de terceros para mejorar tu experiencia de navegación. Al continuar con la navegación entendemos que aceptas nuestra política de cookies.

¿Qué puedo hacer?

94391 materialEducativo

textoFiltroFicha

Controlar els impulsos

tipo de documento Filosofía y ciudadanía - ODA-Objeto Digital de Aprendizaje

  • Me gusta 0
  • Visitas 7
  • Comentarios 0
  • Guardar en
  • Acciones

Acerca de este recurso...

Controlar els impulsos

Ficha resumen

Descripción:

Conéixer estratègies per a controlar una situació en què l'altra persona està enfadada.

Orientación didáctica:

Objectius generals: Conéixer diferents estratègies per a enfrontar-se a l'enuig d'altres persones i rebaixar el nivell de tensió i conflictivitat de la situació creada. Específics: Conéixer estratègies per a tractar situacions en què l'interlocutor està enfadat amb nosaltres. Valorar les estratègies de control en situacions d'enuig com a manera de millorar la comunicació interpersonal i les relacions socials en general. Continguts – coneixements de caràcter conceptual (declaratiu): Enuig Ira De caràcter procedimental: Relació de les estratègies de control de l'enuig amb la modificació de la situació conflictiva que l'ha originat. Reconeixement de les diverses estratègies per a enfrontar-se a l'enuig d'altres: a) mantenir-se ferm i seré en els arguments; b) reconéixer la part de responsabilitat que ens corresponga; c) argumentar sobre la necessitat asserenar-se per tal d'evitar conseqüències indesitjables de la situació; d) Traure importància al que ha succeït; e) negació a tractar la situació si l'enuig es converteix en ira. De caràcter actitudinal: Interés per posar en pràctica estratègies de tractament de situacions d'enuig. Valoració de l'autocontrol en moments d'enuig com a element que facilita la posada en pràctica d'estratègies d'afrontament i provoquen una modificació positiva de la situació que l'ha originat. Coneixements previs: No són necessaris. Accedeix a la guia didàctica de l'objecte.

Licencia:
creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual
Descripción licencia:

La utilització d'aquests continguts és universal, gratuïta i oberta, sempre que es tracte d'un ús educatiu no comercial. Les accions, productes i utilitats derivades de la seua utilització no podran, en conseqüència, generar cap tipus de lucre. Així mateix, és obligada la referència a la font.

Destinatario:
alumno
familia
individual
docente
Contexto:
aula
independiente
presencial
semipresencial
distancia
lugar mixto
docente
familia
compañero

General

Idioma:
valenciano
Palabras clave: control conductes
Ambito: Universal
Estructura:
lineal
Nivel de agregación:
Objeto de Aprendizaje
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/06042010/ec/es-an_2010040652_9104927
IMS Manifest Descargar fichero

Técnica

Formato:
audio/mpeg
image/gif
image/jpeg
text/xml
application/pdf
application/javascript
application/x-shockwave-flash
Tamaño: 3978240
Tipo requerimiento:
navegador
Nombre requerimiento:
cualquiera
Tipo requerimiento:
sistema operativo
Nombre requerimiento:
multi-os
Consideraciones instalación:

No requereix instal·lació

Otros requisitos plataforma:

Plug-in Flash Player

targeta de so

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
ilustración
animación
ejercicio o problema cerrado
juego didáctico
autoevaluación
efecto sonoro
locución
Tipo interacción:
combinado
Nivel interacción:
medio
Densidad semántica:
alta
Edad: Edat: 10-14 anys
Dificultad:
medio
Tiempo aprendizaje: Temps dedicat a l'aprenentatge de l'objecte didàctic.
Idioma educativo:
valenciano
Proceso cognitivo:
analizar
contextualizar
controlar
decidir
juzgar
observar
reconocer
reflexionar
valorar
comprender
comunicar

Derechos

Coste licencia:
no
Tipo acceso:
universal
Descripción acceso:

es_contenidos_20080623,es_andalucia_20090324

Anotaciones

Fecha anotación: 08/06/2009 0:00:00
Entidad anotación: BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG:Santillana Educación S.L e Indra Sistemas S.A. END:VCARD
Descripción anotación: Inici de la catalogació

Clasificación

Fecha publicación: 29.3.2015

Comentar

0

¿Quieres comentar? Regístrate o inicia sesión

Únete a Didactalia

Navega entre 94391 recursos y 240445 usuarios

Regístrate >

O conéctate a través de:

Si ya eres usuario, Inicia sesión

¿Quieres acceder a más contenidos educativos?

Regístrate Acceso usuarios
Añadir a Didactalia
ayudaDelJuego
Mapas

CARGANDO...

Ir a Mapas
Un museo virtual con más de 17.000 obras de arte

CARGANDO...

Ir a Mis Museos
Biblioteca

CARGANDO...

Ir a BNEscolar
EduBlogs

CARGANDO...

Ir a Edublogs
Odite

CARGANDO...

Ir a Odite
Con la tecnología GNOSS