Què puc hacer?
226539 materialEducativo
textoFiltroFichatipo de documento Filosofia i ciutadania - ODA-Objecte Digital d'Aprenentatge
Sobre aquest recurs...
Conéixer estratègies per a controlar una situació en què l'altra persona està enfadada.
Objectius generals: Conéixer diferents estratègies per a enfrontar-se a l'enuig d'altres persones i rebaixar el nivell de tensió i conflictivitat de la situació creada. Específics: Conéixer estratègies per a tractar situacions en què l'interlocutor està enfadat amb nosaltres. Valorar les estratègies de control en situacions d'enuig com a manera de millorar la comunicació interpersonal i les relacions socials en general. Continguts coneixements de caràcter conceptual (declaratiu): Enuig Ira De caràcter procedimental: Relació de les estratègies de control de l'enuig amb la modificació de la situació conflictiva que l'ha originat. Reconeixement de les diverses estratègies per a enfrontar-se a l'enuig d'altres: a) mantenir-se ferm i seré en els arguments; b) reconéixer la part de responsabilitat que ens corresponga; c) argumentar sobre la necessitat asserenar-se per tal d'evitar conseqüències indesitjables de la situació; d) Traure importància al que ha succeït; e) negació a tractar la situació si l'enuig es converteix en ira. De caràcter actitudinal: Interés per posar en pràctica estratègies de tractament de situacions d'enuig. Valoració de l'autocontrol en moments d'enuig com a element que facilita la posada en pràctica d'estratègies d'afrontament i provoquen una modificació positiva de la situació que l'ha originat. Coneixements previs: No són necessaris. Accedeix a la guia didàctica de l'objecte.
La utilització d'aquests continguts és universal, gratuïta i oberta, sempre que es tracte d'un ús educatiu no comercial. Les accions, productes i utilitats derivades de la seua utilització no podran, en conseqüència, generar cap tipus de lucre. Així mateix, és obligada la referència a la font.
No requereix instal·lació
Plug-in Flash Player
targeta de so
es_contenidos_20080623,es_andalucia_20090324
DECLARACIÓ DEL MODE D’ACCÉS AL SEGÜENT NIVELL
TREBALLA A PANTALLA COMPLETA
RESOLUCIÓ DE PANTALLA NATIVA
TIPUS DE COMPTADOR D'EXECUCIÓ
TÉ CONTROL DEL TEMPS D'EXECUCIÓ
DECLARACIÓ DEL MODE D'INTERACCIÓ EN L'ACTIVITAT D'APRENENTATGE
DECLARACIÓ D'ADAPTABILITAT
PERMET ADAPTAR LA VISUALITZACIÓ
PERMET CANVI DE RESOLUCIÓ AMB AJUST DE CONTINGUT
VISUALITZACIÓ ADAPTABLE
Contingut exclusiu per a membres de
Mira un ejemplo de lo que te pierdes
Categories:
Fecha publicación: 29.3.2015
Vols comentar? Registra't o inicia sessió
Si ya eres usuario, Inicia sesión
Afegir a Didactalia Arrastra el botón a la barra de marcadores del navegador y comparte tus contenidos preferidos. Más info...
Comentar
0