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tipo de documento Francés-Lengua extranjera - Secuencia didáctica

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Descripción:

Sekuentzia Didaktiko honen helburua ikasleek konparazioaren elementu desberdinak erabiltzea da, kantitatea zein kualitatea, esaldiak osatzeko eta konparatiboa, superlatiboa eta konparaziozko lokuzioak ulertzeko eta erabiltzeko.

Orientación didáctica:

Helburuak: Orokorrak: Konparazioaren forma desberdinak ezagutzea eta identifikatzea (ahozko bereizketa). Espezifikoak: Konparaziozko forma desberdinak entzunez ezagutzea eta bereiztea. Aurretiazko Ezagutzak: Oinarrizko mailan ez da hizkuntza frantsesaren aurretiazko ezagutzarik behar. Erdiko mailan oinarrizko mailan lortutako ezagupenak behar dira. Erabiltzaileak era intuitiboan nabigatu beharko du jarduera desberdinetan zehar. Kontzeptu-mailakoa (deklaratiboa): Konparaziozko formak identifikatzea eta ahozko eta idatzizko hizkuntzan erabiltzea. Prozedura-mailakoak: Esaldi bakoitzaren helburua konparaziozko forma bat ikastea da. Oinarrizko eta erdiko mailak integratzea: oinarrizko mailako lehen esaldiak eta erdiko mailako azkenak. Jarrera-mailakoa: Konparazioaren forma desberdinak identifikatzen eta bereizten ikastea ahozko eta idatzizko hizkuntzan erabiltzeko. Sekuentziaren gida didaktikoan sartzea.
Licencia:
creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual
Descripción licencia:

Eduki horien erabilera unibertsala, doakoa eta irekia da, hezkuntza-erabilera ez-komertzial baterako erabiltzen bada, betiere. Beraz, bere erabileratik eratorritako ekintza, produktu eta erabilerek ezingo dute inolako irabazirik sortu. Era berean, iturriari buruzko erreferentzia egitea ezinbestekoa da.

Destinatario:
alumno
familia
individual
docente
Contexto:
aula
lugar mixto

General

Idioma:
euskera
Palabras clave: berdintasuna gutxiagotasuna konparatiboa superlatiboa
Ambito: Universal
Estructura:
en red
Nivel de agregación:
Secuencia Didáctica
Nodo:
Andalucía
agrega.juntadeandalucia.es
URL repositorio: /repositorio/06042010/f2/es-an_2010040633_9101014
IMS Manifest Descargar fichero

Técnica

Formato:
audio/mpeg
image/gif
image/jpeg
text/css
text/html
text/xml
application/pdf
application/javascript
application/x-shockwave-flash
Tamaño: 20343808
Tipo requerimiento:
sistema operativo
Nombre requerimiento:
multi-os
Tipo requerimiento:
navegador
Nombre requerimiento:
cualquiera
Consideraciones instalación:

Ez da instalatu behar
Otros requisitos plataforma:

Plug-in Flash Player

soinu-txartela

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
ilustración
animación
ejercicio o problema cerrado
juego didáctico
simulación
autoevaluación
locución
Tipo interacción:
activo
Nivel interacción:
alto
Densidad semántica:
media
Edad: Gutxieneko adina: 12 urte
Dificultad:
medio
Tiempo aprendizaje: Sekuentziaren ikaskuntzan emandako denbora.
Idioma educativo:
euskera
Proceso cognitivo:
evaluarse
practicar
relacionar
comprender

Derechos

Coste licencia:
no
Tipo acceso:
universal
Descripción acceso:

es_contenidos_20080623,es_andalucia_20090324

Anotaciones

Fecha anotación: 12/03/2009 0:00:00
Entidad anotación: BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG:Santillana Educación S.L e Indra Sistemas S.A. END:VCARD
Descripción anotación: Kalatogazioaren hasiera

Clasificación

Accesibilidad

ETBLRE

Niveles educativos

Árbol Curricular

Competencias

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Contenido exclusivo para miembros de

D/i/d/a/c/t/a/l/i/a
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Fecha publicación: 28.3.2015

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