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Chance and probability

tipo de documento Matemáticas - Secuencia didáctica

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Chance and probability

Ficha resumen

Chance and probability
Descripción:

Learning unit on chance, probability, their mathematical representation and their impact on daily life

Orientación didáctica:

knowledge type: declarative, procedural

learning outcomes: To be aware of the presence of chance in various situations and analyse it from a mathematical point of view.

prerequisite knowledge: Normal vocabulary: what good/bad luck, this is impossible, it could be, it is a lottery.
Licencia:
creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual
Descripción licencia:

The use of these contents is universal, free of charge and open, as long as it is for educational, non-commercial purposes. The actions, products and utilities derived from its use may not, as a result, generate any kind of profit. Likewise, it is mandatory to cite the source.

Destinatario:
alumno
familia
individual
docente
Contexto:
aula
independiente
asistencia mixta
semipresencial
distancia
domicilio
lugar mixto
docente
familia
tutor
compañero

General

Idioma:
inglés
Palabras clave: frequency games probability chance random experiment
Ambito: Universal
Estructura:
lineal
Nivel de agregación:
Secuencia Didáctica
Nodo:
Madrid
agrega.educa.madrid.org
URL repositorio: /repositorio/25032010/86/es_2008050563_0231100
IMS Manifest Descargar fichero

Técnica

Formato:
audio/mpeg
image/gif
text/html
text/xml
application/pdf
application/x-shockwave-flash
Tamaño: 12778137
Tipo requerimiento:
navegador
Nombre requerimiento:
cualquiera
Tipo requerimiento:
sistema operativo
Nombre requerimiento:
multi-os
Consideraciones instalación:

Does not require installation
Otros requisitos plataforma:

Plug-in Flash Player

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
presentación multimedia
lección magistral
ejercicio o problema cerrado
cuestionario
Tipo interacción:
combinado
Nivel interacción:
muy alto
Densidad semántica:
media
Edad: 10-12
Dificultad:
medio
Tiempo aprendizaje: Typical learning time, although more time may be needed
Idioma educativo:
inglés
Proceso cognitivo:
analizar
observar
organizar
recordar
relacionar
comprender

Derechos

Coste licencia:
no
Tipo acceso:
universal

Clasificación

Accesibilidad

ETBLRE

Niveles educativos

Árbol Curricular

Competencias

Mapa Conceptual: Chance and probability

Contenido exclusivo para miembros de

D/i/d/a/c/t/a/l/i/a
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Categorías:

Etiquetas:

Fecha publicación: 28.3.2015

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