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Actividades económicas en España

tipo de documento Francés-Lengua extranjera - Secuencia didáctica

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Actividades económicas en España

Ficha resumen

Descripción:

Reconocer los rasgos que definen España como un país desarrollado. Diferenciar cada uno de los distintos paisajes agrarios, relacionándolos con los elementos físicos y humanos que los generan. Localizar las principales materias primas del país y tomar conciencia de sus insuficiencias energéticas. Apreciar el mapa de la desigual distribución de la industria en el territorio nacional. Reconocer España como un país esencialmente terciarizado, a través del análisis de sus infraestructuras terrestres, marítimas y aéreas. Evaluar el papel de las modernas comunicaciones en la sociedad actual. Valorar el peso de las transacciones comerciales en la balanza de pagos. Explicar las características del turismo en España.

Orientación didáctica:

TIPO DE CONOCIMIENTO: procedimental

CONOCIMIENTO PREVIO:No requiere

OBJETIVOS DIDÁCTICOS:Reconocer los rasgos que definen España como un país desarrollado. Diferenciar cada uno de los distintos paisajes agrarios, relacionándolos con los elementos físicos y humanos que los generan. Localizar las principales materias primas del país y tomar conciencia de sus insuficiencias energéticas. Apreciar el mapa de la desigual distribución de la industria en el territorio nacional. Reconocer España como un país esencialmente terciarizado, a través del análisis de sus infraestructuras terrestres, marítimas y aéreas. Evaluar el papel de las modernas comunicaciones en la sociedad actual. Valorar el peso de las transacciones comerciales en la balanza de pagos. Explicar las características del turismo en España.

Licencia:
creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual
Descripción licencia:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita, libre y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo es obligada la referencia de la fuente.

Destinatario:
alumno
experto en la materia
individual
docente
Contexto:
independiente
presencial
distancia
lugar mixto
docente

General

Idioma:
castellano
Palabras clave: geografía industria comunicaciones turismo balanza de pagos infraestructuras materias primas terciarización paisajes agrarios transacciones comerciales
Ambito: Geografía
Estructura:
lineal
Nivel de agregación:
Secuencia Didáctica
Colección: Edad
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/04072012/7e/es_2012070413_9114329
IMS Manifest Descargar fichero

Técnica

Formato:
image/jpeg
text/html
application/pdf
application/x-shockwave-flash
Tipo requerimiento:
sistema operativo
Nombre requerimiento:
multi-os
Tipo requerimiento:
navegador
Nombre requerimiento:
cualquiera
Otros requisitos plataforma:

Se requiere Flash Player 6 o superior y el lector de archivos PDF (Acrobat Reader)

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
hipertexto
web/portal temático o corporativo
herramienta de apoyo a procesos/procedimientos
servicio de gestión de aprendizaje/trabajo individual/cooperativo/colaborativo
escenario real o virtual de aprendizaje
Tipo interacción:
combinado
Nivel interacción:
alto
Densidad semántica:
media
Edad: 14 años
Dificultad:
fácil
Tiempo aprendizaje: 12 sesiones lectivas
Idioma educativo:
castellano
Proceso cognitivo:
analizar
evaluarse
observar
relacionar
comprender

Derechos

Coste licencia:
no
Tipo acceso:
universal
Descripción acceso:

es_aragon_20080930,es_cnice_20080623,es_{nodo}_20080923,es_larioja_20081107,es_cantabria_20081215,es_murcia_20080422121523455,es_euskadi_20100423,es_castillayleon_201002241811,es_baleares_200907131205,es_na_90348943,es_extremadura_20111222

Fecha publicación: 28.3.2015

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