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A loita contra a exclusión social

tipo de documento Francés-Lengua extranjera - ODA-Objeto Digital de Aprendizaje

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Acerca de este recurso...

A loita contra a exclusión social

Ficha resumen

Descripción:

O poder sobre o control das propias vidas e a participación democrática inflúen para que non existan grandes bolsas de pobreza (o poder do voto)

Orientación didáctica:

Obxectivos xerais: Comprender que a participación democrática favorece o control social dos recursos da comunidade e polo tanto pode ser un elemento importante de loita contra a pobreza Específicos: Recoñecer que os réximes democráticos contemplan no seu ordenamento xurídico o respecto aos dereitos humanos. Recoñecer que os suxeitos individuais deben asumir responsabilidades para mellorar as súas situacións vitais. Comprender que a participación favorece a presión social en relación coa toma de medidas de protección e de xustiza social. Coñecer algunhas formas de participación en democracia. Valorar existencia da pobreza no noso contorno como síntoma da necesidade de mellorar o sistema democrático. Contidos - Coñecementos De carácter conceptual (declarativo): Democracia. Valores democráticos. Participación cidadá. De carácter procedemental: Recoñecemento dos dereitos humanos no texto constitucional español. Relación entre participación democrática e medidas de protección e xustiza social: económicas e sociais fundamentalmente. Identificar algunhas medidas que favorecen a xustiza social: protección ao desemprego, medidas para favorecer o emprego, educación, acceso ás novas tecnoloxías para todos, sanidade, acceso a unha vivenda digna… Vinculación entre o control e asunción de responsabilidades sobre a propia vida e as posibilidades de previr e paliar situacións persoais de pobreza. Identificación de formas de participación democrática: asociacionismo, voluntariado, o voto como elemento de control e poder. De carácter actitudinal: Aprecio da pobreza como síntoma da necesidade de mellorar o sistema democrático. Valoración da participación como elemento que favorece a xustiza social. Valoración da democracia como sistema que recoñece os dereitos humanos e propón accións que favorecen a súa práctica. Coñecementos previos: Non son necesarios. Acceder á guía didáctica do obxecto.

Licencia:
creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual
Descripción licencia:

A utilización destes contidos é universal, gratuíta e aberta, sempre e cando se trate dun uso educativo non comercial. As accións, produtos e utilidades derivadas da súa utilización non poderán, en consecuencia, xerar ningún tipo de lucro. Así mesmo, é obrigada a referencia á fonte.

Destinatario:
alumno
familia
individual
docente
Contexto:
aula
independiente
presencial
semipresencial
distancia
lugar mixto
docente
familia
compañero

General

Idioma:
gallego
Palabras clave: democracia participación cidadá
Ambito: Universal
Estructura:
lineal
Nivel de agregación:
Objeto de Aprendizaje
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/26032010/fd/es_2009062342_7261192
IMS Manifest Descargar fichero

Técnica

Formato:
audio/mpeg
image/gif
image/jpeg
text/xml
application/pdf
application/javascript
application/x-shockwave-flash
Tamaño: 7078400
Tipo requerimiento:
sistema operativo
Nombre requerimiento:
multi-os
Tipo requerimiento:
navegador
Nombre requerimiento:
cualquiera
Consideraciones instalación:

Non require instalación

Otros requisitos plataforma:

Plug-in Flash Player

tarxeta de son

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
fotografía
ilustración
animación
escenario real o virtual de aprendizaje
autoevaluación
efecto sonoro
locución
Tipo interacción:
activo
Nivel interacción:
muy alto
Densidad semántica:
alta
Edad: Idade: 12-16 anos
Dificultad:
medio
Tiempo aprendizaje: Tempo dedicado á aprendizaxe do obxecto didáctico.
Idioma educativo:
gallego
Proceso cognitivo:
analizar
motivar
observar
reconocer
reflexionar
valorar

Derechos

Coste licencia:
no
Tipo acceso:
universal

Anotaciones

Fecha anotación: 23/06/2009 0:00:00
Entidad anotación: BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG:Santillana Educación S.L e Indra Sistemas S.A. END:VCARD
Descripción anotación: Inicio da catalogación

Clasificación

Fecha publicaci?n: 29.3.2015

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