Cargando...
¿Qué puedo hacer?
Encuentra
visualización
OA en que deberá distinguirse o tipo de palabra en función da posición da silaba tónica. Trátase de introducir o alumnado na colocación correcta do acento gráfico facendo fincapé nas palabras que poid ...
Este OA trata da finalidade e estrutura organizativa dos textos
Honako hauek lantzeko helburu didaktikoa: kontsonantez amaitutako hitzak ezagutzea, eta -z eta -d hizkien erabilera zuzena sustatzea, nahastea sor dezaketen hitzak azpimarratuz.
Honako hau lantzeko helburu didaktikoa: idazlanetan errepikapenak saihesteko planteatutako joko baten bidez normalean erabilitako mekanismoak aurkeztea.
Honako hau lantzeko helburu didaktikoa: antolaketa-joko baten bidez emandako informazioa antolatzea, informazioa koherentziaz emateko.
Honako hau lantzeko helburu didaktikoa: egoera jakin bateko elementuak ezagutzea eta aplikatzea: eskutitz bat, ondoren, idatzizko komunikabide batean argitaratzeko bidaltzea.
Honako hauek lantzeko sekuentzia didaktikoa: alde batetik, diskurtsoa komunikazio-egoera batera egokitzea, eta bestetik, lexiko-hautaketa solaskideari eta egoerari egokitzea.
Honako hauek lantzeko sekuentzia didaktikoa: alde batetik, diskurtsoa komunikazio-egoera batera egokitzea, eta bestetik, lexiko-hautaketa solaskideari eta egoerari egokitzea.
Honako hauek lantzeko sekuentzia didaktikoa: alde batetik, diskurtsoa komunikazio-egoera batera egokitzea, eta bestetik, lexiko-hautaketa solaskideari eta egoerari egokitzea.
Honako hauek lantzeko sekuentzia didaktikoa: alde batetik, diskurtsoa komunikazio-egoera batera egokitzea, eta bestetik, lexiko-hautaketa solaskideari eta egoerari egokitzea.
Añadir a Didactalia Arrastra el botón a la barra de marcadores del navegador y comparte tus contenidos preferidos. Más info...
