¿Qué puedo hacer?
226539 materialEducativo
textoFiltroFichatipo de documento Lengua y literatura - ODA-Objeto Digital de Aprendizaje
Acerca de este recurso...
Honako hauek lantzeko sekuentzia didaktikoa: alde batetik, diskurtsoa komunikazio-egoera batera egokitzea, eta bestetik, lexiko-hautaketa solaskideari eta egoerari egokitzea.
aldez aurreko jakintza: Lehen Hezkuntzako 2. kurtsoa amaitzean izan beharreko ohiko jakintzak
jakintza mota: deklaraziozkoa, prozedurazkoa
helburu didaktikoak: kortesia arauak ezagutzea eta erabiltzea, edozein egoeratan, eta hainbat solaskiderekin; datuak hautematea elkarrizketa bateko diskurtso artikulatuan; sentimenduen eta iritzien adierazpenak entzutea eta horiei zuzen erantzutea; komunikazio-prozesua kontrolatzeko baliabide estereotipatuak erabiltzea; ahozko diskurtsoa errazago ulertzeko hizkuntzaz kanpoko elementuak interpretatzea; komunikazioari kalte edo mesede egiten dioten egoerak hautematea.
Eduki horien erabilera unibertsala, doakoa eta irekia da, hezkuntza-erabilera ez-komertzial baterako erabiltzen bada, betiere. Beraz, bere erabileratik eratorritako ekintza, produktu eta erabilerek ezingo dute inolako irabazirik sortu. Era berean, iturriari buruzko erreferentzia egitea ezinbestekoa da.
Ez da instalatu behar
Plug-in Flash Player
DECLARACIÓN DEL MODO DE ACCESO AL SIGUIENTE NIVEL
DECLARACIÓN DE ADAPTABILIDAD
TIENE CONTROL DEL TIEMPO DE EJECUCIÓN
DECLARACIÓN DEL MODO DE INTERACCIÓN EN LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
TRABAJA A PANTALLA COMPLETA
PERMITE CAMBIO DE RESOLUCIÓN CON AJUSTE DE CONTENIDO
VISUALIZACIÓN ADAPTABLE
PERMITE ADAPTAR LA VISUALIZACIÓN
TIPO DE CONTADOR DE EJECUCIÓN
Contenido exclusivo para miembros de
Mira un ejemplo de lo que te pierdes
Categorías:
Etiquetas:
Fecha publicación: 29.3.2015
¿Quieres comentar? Regístrate o inicia sesión
Añadir a Didactalia Arrastra el botón a la barra de marcadores del navegador y comparte tus contenidos preferidos. Más info...
Comentar
0