Panel Información

Utilizamos cookies propias y de terceros para mejorar tu experiencia de navegación. Al continuar con la navegación entendemos que aceptas nuestra política de cookies.

¿Qué puedo hacer?

72834 materialEducativo

textoFiltroFicha

Testu bateko informazioa antolatzea

tipo de documento Lengua y literatura - ODA-Objeto Digital de Aprendizaje

  • Me gusta 0
  • Visitas 12
  • Comentarios 0
  • Guardar en
  • Acciones

Acerca de este recurso...

Testu bateko informazioa antolatzea

Ficha resumen

Descripción:

Honako hau lantzeko helburu didaktikoa: antolaketa-joko baten bidez emandako informazioa antolatzea, informazioa koherentziaz emateko.

Orientación didáctica:

ezagutza mota: erazagutzailea, prozedurazkoa

aurretiazko ezagutza: ez da beharrezkoa aldez aurreko berariazko jakintzarik.Helburu didaktiko batzuk aurrera eraman ahal izateko laguntza azalpenak eska ditzake irakaslearen aldetik (adibidez, 2. HDan errepikapenak saihesteko baliabideak). HD bakoitzak bere erabilera independentea onartzen du.

helburu didaktikoak: Orokorrak: eskola-, gizarte- eta kultura-jardueretako testuinguruetan ahozko eta idatzizko diskurtsoak ulertzea, eta horiek kritikoki aztertzea. Eskola-, gizarte- eta kultura-jardueretako testuinguruetan norbere burua egoki adieraztea ahoz nahiz idatziz; horrela, komunikazio beharrak asebetez. Gaur egungo gaztelaniaren ezagutza eta erabilera-arau linguistikoak erabiltzea, egoki, koherentziaz eta zuzen hitz egiteko eta idazteko. Hizkuntzaren oinarrizko trebetasunak eraginkorki erabiltzea eskola jardueretan, bai informazioa bilatzeko, biltzeko eta prozesatzeko garaian, bai akademia-arloko norberaren testuak idazteko garaian. Berariazkoak: Testu baten informazioa egoki antolatzea. Testu bati koherentzia ematea, testua osatzen duten informazio blokeak antolatuz.

Licencia:
creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual
Descripción licencia:

Eduki horien erabilera unibertsala, doakoa eta irekia da, hezkuntza-erabilera ez-komertzial baterako erabiltzen bada, betiere. Beraz, bere erabileratik eratorritako ekintza, produktu eta erabilerek ezingo dute inolako irabazirik sortu. Era berean, iturriari buruzko erreferentzia egitea ezinbestekoa da.

Destinatario:
alumno
familia
individual
docente
Contexto:
aula
independiente
asistencia mixta
semipresencial
distancia
domicilio
lugar mixto
docente
familia
compañero

General

Idioma:
euskera
Palabras clave: ordena Informazioa testua
Ambito: Universal
Estructura:
lineal
Nivel de agregación:
Objeto de Aprendizaje
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/25032010/23/es_2009063032_7250051
IMS Manifest Descargar fichero

Técnica

Formato:
audio/mpeg
image/gif
image/jpeg
text/html
text/xml
application/pdf
application/x-shockwave-flash
Tamaño: 3880798
Tipo requerimiento:
navegador
Nombre requerimiento:
cualquiera
Tipo requerimiento:
sistema operativo
Nombre requerimiento:
multi-os
Consideraciones instalación:

Ez da instalatu behar

Otros requisitos plataforma:

Plug-in Flash Player

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
presentación multimedia
lección magistral
ejercicio o problema cerrado
cuestionario
Tipo interacción:
combinado
Nivel interacción:
muy alto
Densidad semántica:
media
Edad: 8-10
Dificultad:
medio
Tiempo aprendizaje: Ikasteko beharrezko denbora, nahiz eta gehiago behar izan daitekeen
Idioma educativo:
euskera
Proceso cognitivo:
analizar
observar
organizar
recordar
relacionar
comprender

Derechos

Coste licencia:
no
Tipo acceso:
universal

Clasificación

Fecha publicación: 29.3.2015

Comentar

0

¿Quieres comentar? Regístrate o inicia sesión

Únete a Didactalia

Navega entre 72834 recursos y 240480 usuarios

Regístrate >

O conéctate a través de:

Si ya eres usuario, Inicia sesión

¿Quieres acceder a más contenidos educativos?

Regístrate Acceso usuarios
Añadir a Didactalia
ayudaDelJuego
Mapas

CARGANDO...

Ir a Mapas
Un museo virtual con más de 17.000 obras de arte

CARGANDO...

Ir a Mis Museos
Biblioteca

CARGANDO...

Ir a BNEscolar
EduBlogs

CARGANDO...

Ir a Edublogs
Odite

CARGANDO...

Ir a Odite
Con la tecnología GNOSS