226313 materialEducativo

textoFiltroFicha

La pobresa, un obstacle per a la pau

tipo de documento Francès-Llengua estrangera - Seqüència didàctica

  • M'agrada 0
  • Visites 172
  • Comentaris 0
  • Desar a
  • Accions

Sobre aquest recurs...

La pobresa, un obstacle per a la pau

Fitxa resum

Descripció:

Introducció al concepte multidimensional de la pobresa i a alguns elements per lluitar contra la pobresa. Es pretén que l'alumnat s'acosti a un concepte multidimensional de la pobresa i que conegui elements de risc, d'una banda, i elements que dificulten la creació de bosses de pobresa, de l'altra.

Orientació didàctica:

Objectius generals: Acostar-se al concepte multidimensional de pobresa i conèixer alguns factors de risc que fa que la pobresa es perpetuï i altres factors que poden ajudar a prevenir-los. Específics: Reconèixer la pobresa com un fenomen muldimensional. Vincular pobresa i drets humans identificant que el respecte i l'accés a aquests drets dificulta que s'originin contextos de pobresa, mentre que l'incompliment els afavoreix. Identificar factors de risc per caure en situacions de pobresa. Identificar factors que poden prevenir o pal·liar situacions de pobresa. Identificar la pobresa com un factor de violència i contrari a la pau. Reconèixer que els contextos democràtics afavoreixen la lluita contra la pobresa. Vincular exclusió social i pobresa. Assumir que posar fi a la pobresa és una qüestió de justícia social. Reconèixer el valor de l'educació, formal i informal, com un factor pal·liatiu i preventiu poderós de la pobresa. Identificar grups especialment vulnerables a situacions de pobresa i d'exclusió social. Continguts ? Coneixements De caràcter conceptual (declaratiu): La pobresa: un fenomen multidimensional. Factors qualitatius i quantitatius que intervenen en la conceptualització de la pobresa. Exclusió social Justícia social Factors de risc Factors preventius De caràcter procedimental: Selecció de factors que afavoreixen la creació de situacions de pobresa. Identificació de les dimensions que intervenen en els contextos de pobresa. Observació de situacions de pobresa. Relació entre pobresa i denegació de drets humans. Relació entre drets humans efectius i prevenció de situacions de pobresa. Identificació de factors de risc de la pobresa. Identificació de factors pal·liatius i preventius de la pobresa. Reconeixement de grups vulnerables: Observació i comparació de contextos diversos pobresa-riquesa que comparteixen ubicació geogràfica. De caràcter actitudinal: Sensibilitat davant la injustícia social que suposa la pobresa. Interès per les conductes solidàries davant el fenomen de la pobresa. Valoració dels drets humans com a factors que poden contribuir a prevenir i pal·liar la pobresa. Coneixements previs: No en calen. Accedeix a la guia didàctica de la seqüència.

Llicència:
creative commons: reconeixement - no comercial - compartir igual
Descripció llicència:

La utilització d'aquests continguts és universal, gratuïta i oberta, sempre que es tracti d'un ús educatiu no comercial. Les accions, productes i utilitats derivats de la seva utilització no podran generar, en conseqüència, cap tipus de lucre. Així mateix, és obligada la referència a la font.

Destinatari:
alumne
família
individual
docent
Context:
aula
independent
presencial
semipresencial
distància
lloc mixt
docent
família
company

General

Idioma:
català
Paraules clau: drets humans pobresa bosses de pobresa exclusió social
Àmbit: Universal
Estructura:
lineal
Nivell d'agregació:
Seqüència Didàctica
Node:
URL repositori: /repositorio/26032010/35/es_2009062323_7261190
IMS Manifest Descarregar fitxer

Tècnica

Format:
audio/mpeg
image/gif
image/jpeg
text/css
text/html
text/xml
application/pdf
application/javascript
application/x-shockwave-flash
Mida: 36816896
Tipus requeriment:
sistema operatiu
Nom requeriment:
multi-os
Tipus requeriment:
navegador
Nom requeriment:
qualsevol
Consideracions instal·lació:

No requereix instal·lació

Altres requisits plataforma:

Plug-in Flash Player

targeta de so

Ús Educatiu

Tipus recurs educatiu:
ilzlustració
animació
escenari real o virtual d'aprenentatge
qüestionari
autoavaluació
efecte sonor
locució
Elkarrekintza mota:
actiu
Nivell interacció:
molt alt
Densitat semàntica:
alta
Edat: Edat: 12-16 anys
Dificultat:
mig
Temps aprenentatge: Temps dedicat a l?aprenentatge de la seqüència didàctica.
Idioma educatiu:
català
Procés cognitiu:
analitzar
observar
reconèixer
reflexionar
valorar

Drets

Cost llicència:
no
Tipus accés:
universal

Anotacions

Data anotació: 23/06/2009 0:00:00
Entitat anotació: BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG:Santillana Educación S.L e Indra Sistemas S.A. END:VCARD
Descripció anotació: Inici de la catalogació

Classificació

Mapa conceptual: La pobresa, un obstacle per a la pau

Contingut exclusiu per a membres de

D/i/d/a/c/t/a/l/i/a
Iniciar sessió

Mira un ejemplo de lo que te pierdes

Fecha publicación: 29.3.2015

Comentar

0

Vols comentar? Registra't o inicia sessió

Uneix-te a Didactalia

Navega entre 226313 recursos i 562018 persones

Regístrate >

O conéctate a través de:

Si ya eres usuario, Inicia sesión

Vols accedir a més continguts educatius?

Iniciar sessió Uneix-te a una classe
x

Afegir a Didactalia Arrastra el botón a la barra de marcadores del navegador y comparte tus contenidos preferidos. Más info...

Ajuda del joc
Juegos de anatomía
Selecciona nivel educativo