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textoFiltroFichatipo de documento Francês-Língua Estrangeira - Seqüência de ensino
Sobre este recurso...
Esta secuencia didáctica pretende que el alumnado identifique, reconozca y adquiera el vocabulario básico relacionado con el cuerpo humano con criterio de proximidad.
TIPO DE CONOCIMIENTO: condicional, declarativo, procedimental
CONOCIMIENTO PREVIO:No se requiere ningún conocimiento previo, de eso la necesaria progresión guiada del usuario por los OA.
OBJETIVOS DIDÁCTICOS:Generales: Conocer el vocabulario y las expresiones aplicadas al descubrimiento del cuerpo humano. Específicos: a/ Reconocer visual y auditivamente las distintas partes del cuerpo humano. b/Adquirir un vocabulario básico para expresar su dolor físico. c/Reconocer intuitivamente palabras ?transparentes? del francés al español. d/Sensibilizarse a la salud y al respeto del cuerpo.
El material original puede ser distribuido, copiado y exhibido por terceros siempre que se muestre en los créditos. No se puede obtener beneficio comercial. Las obras derivadas deben estar bajo la misma licencia que la original
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es_contenidos_20080623,es_andalucia_20090324
DECLARACIÓN DEL MODO DE INTERACCIÓN EN LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
DOES IT WORK IN FULL SCREEN
HURRENGO MAILARA (ikasketa-ariketarena edo objektuarena) IRISTEKO MODUAREN ADIERAZPENA
DOES IT HAVE EXECUTION TIME
JATORRI PANTAILAREN BEREIZMENA
DOES IT ALLOW RESOLUTION CHANGE WITH CONTENT ADJUSTMENT
BISTARATZEA EGOKITZEKO AUKERA EMATEN DU
ADAPTABILITY DECLARATION
Conteúdo exclusivo para membros de
Mira un ejemplo de lo que te pierdes
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Fecha publicación: 28.3.2015
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