Que pode fazer?
226539 materialEducativo
textoFiltroFichatipo de documento História da Arte - Seqüência de ensino
Sobre este recurso...
Estudo da administración local como garante dos servizos públicos
tipo de coñecemento: declarativo, procedemental
coñecemento previo: Comprensión lectora media. Interpretación de planos e mapas.
obxectivos didácticos: Xerais: Identificar os principais elementos do medio natural, social e cultural, analizando a súa organización, as súas características e interaccións e progresando no dominio de ámbitos espaciais cada vez máis complexos. Participar en actividades de grupo adoptando un comportamento responsable, construtivo e solidario, respectando os principios básicos do funcionamento democrático. Específicos: Coñecer as diferenzas entre as cidades e as vilas. Recoñecer os elementos da localidade: vivendas, fábricas, escolas, hospitais, igrexas, rúas, prazas, xardíns, casa do concello Definir que é o concello e cal é a súa función nunha localidade. Describir como se elixen e cales son as funcións dos responsables do concello. Identificar e valorar as funcións dos servizos e os traballadores municipais. Describir as actividades comerciais, os seus principais tipos e as persoas que interveñen nelas. Definir o turismo e as súas principais formas. Describir as principais vías de comunicación e os medios de transporte asociados a elas.
A utilización destes contidos é universal, gratuíta e aberta, sempre e cando se trate dun uso educativo non comercial. As accións, produtos e utilidades derivadas da súa utilización non poderán, en consecuencia, xerar ningún tipo de lucro. Así mesmo, é obrigada a referencia á fonte.
Non require instalación
Plug-in Flash Player
es_cnice_20080623,es_aragon_20080930,es_{nodo}_20080923,es_clm_20091103121523455,es_cantabria_20081215,es_euskadi_20100423,es_contenidos_20080623,es_extremadura_20090126,es_baleares_200907131205,es_na_90348943,es_andalucia_20090324
DOES IT WORK IN FULL SCREEN
EXEKUZIO KONTAGAILUAREN MOTA
ADAPTABILITY DECLARATION
HURRENGO MAILARA (ikasketa-ariketarena edo objektuarena) IRISTEKO MODUAREN ADIERAZPENA
DECLARACIÓN DEL MODO DE INTERACCIÓN EN LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
BISTARATZEA EGOKITZEKO AUKERA EMATEN DU
ADAPTABLE VISUALIZATION
DOES IT HAVE EXECUTION TIME
DOES IT ALLOW RESOLUTION CHANGE WITH CONTENT ADJUSTMENT
Conteúdo exclusivo para membros de
Mira un ejemplo de lo que te pierdes
Categorias:
Etiquetas:
Fecha publicación: 28.3.2015
Deseja fazer um comentário? Registrar o Iniciar sessão
Si ya eres usuario, Inicia sesión
Adicionar ao Didactalia Arrastra el botón a la barra de marcadores del navegador y comparte tus contenidos preferidos. Más info...
Comentar
0