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textoFiltroFichatipo de documento Língua e Literatura - Seqüência de ensino
Sobre este recurso...
En esta secuencia didáctica se proponen temas y actividades relacionadas con el uso del género en el discurso.
TIPO DE CONOCIMIENTO: declarativo
La SD está compuesta por 5 objetos de aprendizaje: OA1: Características generales del lenguaje sexista. OA2: Uso del género masculino como neutro. OA3: Uso del masculino como genérico en la escuela. OA4: Estilo educativo no sexista (que usamos). OA5: Cualidades humanas desvinculándose del sexo con el que se nace.
CONOCIMIENTO PREVIO:Se tendrá en cuenta todo lo que ha vivido el alumno/a por ser de un sexo(masculino-femenino) y se comenzará a trabajar el intercambio de roles.
OBJETIVOS DIDÁCTICOS:Describir las características del lenguaje sexista. Reconocer la utilzación del género masculino como genérico(en la escuela). Analizar el estilo educativo no sexista. Reconocer las cualidades humanas del sexo con el que se nace.
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Fecha publicación: 28.3.2015
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