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El uso del género en el discurso

tipo de documento Lingua e letteratura - Sequenza didattica

Equipo Didactalia

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El uso del género en el discurso

Worksheet overview

Descripción:

En esta secuencia didáctica se proponen temas y actividades relacionadas con el uso del género en el discurso.

Orientación didáctica:

TIPO DE CONOCIMIENTO: declarativo

La SD está compuesta por 5 objetos de aprendizaje: OA1: Características generales del lenguaje sexista. OA2: Uso del género masculino como neutro. OA3: Uso del masculino como genérico en la escuela. OA4: Estilo educativo no sexista (que usamos). OA5: Cualidades humanas desvinculándose del sexo con el que se nace.

CONOCIMIENTO PREVIO:Se tendrá en cuenta todo lo que ha vivido el alumno/a por ser de un sexo(masculino-femenino) y se comenzará a trabajar el intercambio de roles.

OBJETIVOS DIDÁCTICOS:Describir las características del lenguaje sexista. Reconocer la utilzación del género masculino como genérico(en la escuela). Analizar el estilo educativo no sexista. Reconocer las cualidades humanas del sexo con el que se nace.

Licencia:

creative commons: attribution - non commercial - share alike

Descripción licencia:

El material original puede ser distribuido, copiado y exhibido por terceros siempre que se muestre en los créditos. No se puede obtener beneficio comercial. Las obras derivadas deben estar bajo la misma licencia que la original

Destinatario:

alumne

Contexto:

aula

presencial

erdizuzenekoa

distance

home

familia

General

Idioma:

spanish

Estructura:

hierarchical

Nivel de agregación:

Secuencia Didáctica

Nodo:

Andalucía

agrega.juntadeandalucia.es

URL repositorio: /repositorio/08032011/fb/es-an_2011030813_9103441

IMS Manifest Scarica file

Técnica

Formato:

text/html

application/x-shockwave-flash

Tamaño: 17292813

Tipo requerimiento:

sistema operativo

Nombre requerimiento:

multi-os

Tipo requerimiento:

nabigatzailea

Nombre requerimiento:

any

Consideraciones instalación:

No requiere instalación

Otros requisitos plataforma:

Plug-in flash player

Educational use

Tipo recurso educativo:

closed exercise or problem

didactic game

Tipo interacción:

combinado

Nivel interacción:

high

Densidad semántica:

media

Edad: Edad mínima:10 años, Edad máxima:11 años

Dificultad:

medio

Tiempo aprendizaje: Tiempo típico de aprendizaje 5 horas.

Idioma educativo:

spanish

Rights

Coste licencia:

Tipo acceso:

unibertsala

Descripción acceso:

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