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The hungry ants

tipo de documento Lingue Straniere - Sequenza didattica

Equipo Didactalia

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The hungry ants

Worksheet overview

Descripción:

Unidad Malted para el desarrollo de la competencia lingüística en inglés. Se trabajan los contenidos de manera muy atractiva y motivadora gracias a elementos audiovisuales adaptados al alumnado a quien va dirigida. Gramática: like, el orden de la oración. Funciones: comprender cuentos sencillos. Vocabulario: alimentación, colores, comida. Fonética: acento, ritmo y entonación., Contiene Teacher's Notes en PDF en el directorio raíz de la unidad. En la carpeta text existe un documento en PDF con un Progress Chart (my_progress_chart.pdf) y otro PDF con las transcripciones de audio (transcripts.pdf).

Orientación didáctica:

OBJETIVOS DIDÁCTICOS: Escuchar y comprender mensajes orales utilizando las informaciones transmitidas para la realización de actividades concretas. Dominar el vocabulario de comida referido a distintas momentos del día: breakfast time, lunch time, tea time y dinner time. Escuchar canciones y cantarlas. Escuchar y aprender un dicho en inglés. Escuchar y Leer de forma comprensiva textos extrayendo información general y específica. Responder a cuestiones sobre la historias. Utilizar formas verbales expresando preferencias y pertenencia. Escribir oraciones y textos siguiendo un modelo con progresiva complejidad. Valorar aspectos culturales de países de lengua inglesa. Aprender a usar con progresiva autonomía las nuevas tecnologías para obtener información y comunicarse.

CONOCIMIENTO PREVIO:Los contenidos se ven en un curso posterior al actual.

TIPO DE CONOCIMIENTO: procedimental

Licencia:

creative commons: attribution - non commercial - share alike

Descripción licencia:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia de la fuente.

Destinatario:

alumne

familia

general public

individual

teacher

Contexto:

aula

independent

distance

home

General

Idioma:

english

Palabras clave: Food Malted Colours Stories Interactivo Eating habits Fairy tale Like Meals Pronunciation Word order

Ambito: universal

Estructura:

lineal

Nivel de agregación:

Secuencia Didáctica

Colección: Malted

Nodo:

INTEF

agrega.educacion.es

URL repositorio: /repositorio/07052011/01/es_2011050763_9201601

IMS Manifest Scarica file

Técnica

Formato:

audio/mpeg

image/jpeg

text/html

text/plain

text/xml

application/pdf

application/javascript

Tamaño: 7140000

Tipo requerimiento:

sistema operativo

Nombre requerimiento:

multi-os

Tipo requerimiento:

nabigatzailea

Nombre requerimiento:

any

Consideraciones instalación:

No se requiere instalación

Otros requisitos plataforma:

Instalar y activar en local el intérprete de Java y el plugin del applet Malted.

Educational use

Tipo recurso educativo:

escenari real o virtual d'aprenentatge

Tipo interacción:

combinado

Nivel interacción:

medio

Densidad semántica:

high

Edad: 6 años

Dificultad:

easy

Tiempo aprendizaje: Cinco periodos lectivos con 1º Primaria, incluida evaluación.

Idioma educativo:

spanish

Proceso cognitivo:

analitzar

decide

avaliarse

estrapolatu

begiratu

connect

ebatzi

comprender

comprobar

Rights

Coste licencia:

Tipo acceso:

unibertsala

Descripción acceso:

es_cnice_20080623,es_{nodo}_20080923,es_clm_20091103121523455,es_murcia_20080422121523455,es_valencia_20081215,es_castillayleon_201002241811,es_baleares_200907131205,es_canarias_20090114,es_aragon_20080930,es_larioja_20081107,es_cantabria_20081215,es_euskadi_20100423,galicia20091006,es_extremadura_20090126,es_navarra_20090202,es_andalucia_20090324