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Observemos nuestro entorno.

Worksheet overview

Descripción:

Observar nuestro mundo y descubrir elementos que no valoramos.

Orientación didáctica:

Comprender los elementos básicos que intervienen en el proceso de comunicación visual. Comprender el grado de iconocidad de la imagen y la influencia que ejerce en nuestra percepción de la realidad. Conocer cada uno de los canales de comunicación de masas que nos rodean, su origen y las características principales que los definen. Elaborar mensajes visuales controlando la intencionalidad de los mismos. Utilización correcta del vocabulario relativo a la imagen y sus distintas intenciones. Descubrir qué es y cómo percibimos las imágenes y conocer las distintas estrategias que utiliza la imagen para llamar nuestra atención.

Licencia:
creative commons: attribution - non commercial - share alike
Descripción licencia:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia a la fuente.

Destinatario:
general public
individual
Contexto:
distance
leku mistoa

General

Idioma:
spanish
Palabras clave: Medios de Comunicación Educación Plástica y Visual Entorno
Ambito: Universal
Estructura:
hierarchical
Nivel de agregación:
Ikaskuntzako Helburua
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/26112009/04/es_20070727_2_0090503
IMS Manifest Scarica file

Técnica

Formato:
image/gif
image/jpeg
text/css
text/html
application/javascript
application/x-shockwave-flash
Tamaño: 1438230
Tipo requerimiento:
nabigatzailea
Nombre requerimiento:
any
Mínima versión: Flash Player 6
Otros requisitos plataforma:

Plugin de Flash Player

Educational use

Tipo recurso educativo:
photograph
illustration
ikasgai magistrala
closed exercise or problem
autoavaliación
narrative text
Tipo interacción:
active
Nivel interacción:
high
Densidad semántica:
oso altua
Edad: Para alumnos entre 13-14 años
Dificultad:
difficult
Idioma educativo:
spanish
Proceso cognitivo:
analitzar
avaliarse
aplicar
comprender

Rights

Coste licencia:
no
Tipo acceso:
unibertsala

Mappa concettuale: Observemos nuestro entorno.

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Fecha publicación: 29.3.2015

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