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Observemos nuestro entorno.

tipo de documento Artes plásticas, imaxe e deseño - ODA - Obxecto Dixital de Aprendizaxe

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Sobre este recurso...

Observemos nuestro entorno.

Ficha resumo

Observemos nuestro entorno.
Descrición:

Observar nuestro mundo y descubrir elementos que no valoramos.

Orientación didáctica:

Comprender los elementos básicos que intervienen en el proceso de comunicación visual. Comprender el grado de iconocidad de la imagen y la influencia que ejerce en nuestra percepción de la realidad. Conocer cada uno de los canales de comunicación de masas que nos rodean, su origen y las características principales que los definen. Elaborar mensajes visuales controlando la intencionalidad de los mismos. Utilización correcta del vocabulario relativo a la imagen y sus distintas intenciones. Descubrir qué es y cómo percibimos las imágenes y conocer las distintas estrategias que utiliza la imagen para llamar nuestra atención.
Licenza:
creative commons: recoñecemento - non comercial - compartir igual
Descrición licenza:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia a la fuente.

Destinatario:
público en xeral
individual
Contexto:
distancia
lugar mixto

Xeral

Idioma:
castelán
Palabras clave: Medios de Comunicación Educación Plástica y Visual Entorno
Ámbito: Universal
Estrutura:
xerárquica
Nivel de agregación:
Obxectos de Aprendizaxe
Nodo:
INTEF
agrega.educacion.es
URL repositorio: /repositorio/26112009/04/es_20070727_2_0090503
IMS Manifest Descargar ficheiro

Técnica

Formato:
image/gif
image/jpeg
text/css
text/html
application/javascript
application/x-shockwave-flash
Tamaño: 1438230
Tipo requirimento:
navegador
Nome requirimento:
calquera
Mínima versión: Flash Player 6
Outros requisitos plataforma:

Plugin de Flash Player

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
fotografía
ilustración
lección maxistral
exercidio ou problema pechado
autoavaliación
texto narrativo
Tipo interacción:
activo
Nivel interacción:
alto
Densidade semántica:
moi alta
Idade: Para alumnos entre 13-14 años
Dificultade:
difícil
Idioma educativo:
castelán
Proceso cognitivo:
analizar
avaliarse
aplicar
comprender

Dereitos

Custo licenza:
non
Tipo acceso:
universal

Clasificación

Accesibilidade

Niveis educativos

Árbore Curricular

Competencias

Mapa conceptual: Observemos nuestro entorno.

Contido exclusivo para membros de

D/i/d/a/c/t/a/l/i/a
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Categorías:

Etiquetas:

Fecha publicación: 29.3.2015

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