224275 materialEducativo

textoFiltroFicha

Muller e voto

tipo de documento Francese - Lingua straniera - Sequenza didattica

  • Mi piace 0
  • Visite 126
  • Commenti 0
  • Salva su
  • Azioni

Info su questa risorsa...

Muller e voto

Worksheet overview

Descripción:

Da Revolución Francesa, con Olimpia de Gouges, xorde a loita, abandeirada polos movementos sufraxistas, para a consecución do dereito ao voto para a muller. Daranse a coñecer as figuras capitais de mulleres que batallaron por conseguir o devandito dereito, que é hoxe un dos sustentos da nosa democracia.

Orientación didáctica:

Obxectivos xerais: Coñecer os movementos reivindicativos principais do voto das mulleres. Coñecer as achegas de mulleres e homes relevantes na consecución do dereito ao voto das mulleres. Analizar as diferenzas que se producen na consecución do sufraxio masculino e feminino. Específicos: Identificar e coñecer realidades ou situacións nas que se atenta contra a igualdade de dereitos entre homes e mulleres esgrimindo actitudes sexistas e discriminatorias. Analizar procedementos e formas concretas de actuación ante as situacións en que se produce calquera tipo de discriminación sexista. Representar e interpretar a información de datos procedentes de diferentes fontes, de xeito claro, preciso e ordenado. Investigar e describir, utilizando diferentes procedementos, as diferenzas que existen ao comparar a evolución do dereito ao voto feminino e masculino en diferentes períodos históricos. Recoñecer e valorar as contribucións máis relevantes na consecución da igualdade de dereitos e deberes entre os homes e as mulleres. Valorar as achegas das mulleres na consecución do seu dereito ao voto e á participación social. Contidos - Coñecementos De carácter conceptual (declarativo): Dereitos de homes e mulleres en diferentes momentos históricos. Movementos sociais reivindicativos dos dereitos das mulleres. Mulleres relevantes na historia do sufraxio feminino. O dereito ao voto e á participación en cuestións sociais das mulleres. De carácter procedemental: Análise das situacións de discriminación que sufriron as mulleres en relación co dereito ao voto. Estratexias para a comprensión de textos orais e escritos, e de documentación diversa. Investigacións e busca de información sobre as contribucións realizadas por mulleres na consecución do dereito ao voto Estratexias para a comprensión de textos literarios. Creación de textos literarios utilizando diferentes formas de expresión. De carácter actitudinal: Apreciación e valoración dos movementos sociais que reivindicaron a igualdade entre os homes e as mulleres Valoración das contribucións concretas realizadas por mulleres en diferentes momentos históricos. Rexeitamento ante calquera forma de discriminación sexista que vulnere os dereitos de mulleres e homes. Coñecementos previos: Bo dominio da lectura comprensiva e das estratexias para a comprensión de textos. Funcionamento de grupos para debater e consensuar. Acceder á guía didáctica da secuencia.

Licencia:
creative commons: attribution - non commercial - share alike
Descripción licencia:

A utilización destes contidos é universal, gratuíta e aberta, sempre e cando se trate dun uso educativo non comercial. As accións, produtos e utilidades derivadas da súa utilización non poderán, en consecuencia, xerar ningún tipo de lucro. Así mesmo, é obrigada a referencia á fonte.

Destinatario:
alumne
familia
individual
teacher
Contexto:
aula
independent
presencial
erdizuzenekoa
distance
leku mistoa
teacher
familia
company

General

Idioma:
galiziera
Palabras clave: cidadanía igualdade dereito sufraxio
Ambito: Universal
Estructura:
lineal
Nivel de agregación:
Secuencia Didáctica
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/06042010/ee/es-an_2010040643_9101745
IMS Manifest Scarica file

Técnica

Formato:
audio/mpeg
image/gif
image/jpeg
text/css
text/html
text/xml
application/pdf
application/javascript
application/x-shockwave-flash
Tamaño: 8120832
Tipo requerimiento:
nabigatzailea
Nombre requerimiento:
any
Tipo requerimiento:
sistema operativo
Nombre requerimiento:
multi-os
Consideraciones instalación:

Non require instalación

Otros requisitos plataforma:

Plug-in Flash Player

tarxeta de son

Educational use

Tipo recurso educativo:
illustration
animación
comentarios de texto-imagen
escenari real o virtual d'aprenentatge
webquest
cuestionario
autoavaliación
sound effect
locució
Tipo interacción:
active
Nivel interacción:
high
Densidad semántica:
high
Edad: Idade: 12-16 anos
Dificultad:
medio
Tiempo aprendizaje: Tempo dedicado á aprendizaxe da secuencia didáctica.
Idioma educativo:
galiziera
Proceso cognitivo:
analitzar
contextualitzar
cooperar
crear
decide
describe
discuss
design
avaliarse
ikertu
norberak bere burua antolatu
plan
colaborar
produce
consider
ordezkatu
simular
baloratu
communicate

Rights

Coste licencia:
no
Tipo acceso:
unibertsala
Descripción acceso:

es_contenidos_20080623,es_andalucia_20090324

Annotations

Fecha anotación: 23/06/2009 0:00:00
Entidad anotación: BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG:Santillana Educación S.L e Indra Sistemas S.A. END:VCARD
Descripción anotación: Inicio da catalogación

Clasification

Mappa concettuale: Muller e voto

Contenuti esclusivi per i membri di

D/i/d/a/c/t/a/l/i/a
Il login

Mira un ejemplo de lo que te pierdes

Fecha publicación: 29.3.2015

Commenta

0

Vuoi lasciare un commento? Iscriviti o inizia sessione

Unisciti a Didactalia

Browse among 224275 resources and 560789 people

Regístrate >

O conéctate a través de:

Si ya eres usuario, Inicia sesión

Vuoi accedere a più contenuti educativi?

Inizia la sessione Unisciti a una lezione
x

Aggiungere a Didactalia Arrastra el botón a la barra de marcadores del navegador y comparte tus contenidos preferidos. Más info...

Gioco Aiuto
Juegos de anatomía
Selecciona nivel educativo