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Introducción a la distinción y relaciones entre Sócrates y los sofistas.
Propuesta de actividades pedagógicas sobre filosofía medieval y renacentista.
Actividad relativa al pensamiento gnoseológico de Agustín de Hipona.
Zorrak kitatzeko era gisa, zorrak hartzen dituztenen abusuzko eta bortxazko erabilera.
Pertsonen abusuzko erabilera ezagutzea, bereziki talde zaurgarrietakoak direnena, bortxazko bitartekoen bidez.
Kontzeptua, definizioa, esklabutza-erak, ezaugarriak.
Actividad de investigación sobre las relaciones entre el pensamiento de Tomás de Aquino y Aristóteles.
Actividad de investigación sobre el problema del movimiento en la filosofía griega.
Obras de Platón: enumeración y contenido temático de cada uno de los \"Diálogos\" platónicos.
Se trabaja con el vídeo de la célebre canción de Siniestro Total compuesta únicamente de preguntas como actividad inicial para introducirse en la filosofía. Junto a la letra de la canción se incluyen ...
Instrumento pedagógico con una propuesta de objetivos y contenidos (conceptuales, procedimentales y actitudinales) para la docencia y exposición del pensamiento de Ortega y Gasset.
Texto que ofrece una breve síntesis del pensamiento de Pascal y Vico como autores atípicos de la modernidad.
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