Que podo facer?
Atopa
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Hipervinculo Física
RésuméM. Stéphane Alemany, de l'école primaire de Coat Edern à Plouzané (Finistère), a proposé à ses élèves de CM2 un projet consistant à comprendre comment mesurer la vitesse du vent en vue de fabriq ...
RésuméVent, soleil, chute d'objets : Les élèves sont incités à concevoir et réaliser des expériences et montages qui mettent en jeu différentes sources et formes d'énergie. Activez le titre de cette r ...
Hipervinculo Física
RésuméAprès avoir constaté que l'air en mouvement peut exercer une poussée (force), les élèves construisent une voiture propulsée par l'air. Activez le titre de cette ressource pour voir toute l’activ ...
Hipervinculo Física
RésuméEn étudiant le fonctionnement de la girouette installée dans la cour, les élèves apprennent à observer et construire un moulinet à vent. Activez le titre de cette ressource pour voir toute l’act ...
RésuméAprès avoir mené des expériences permettant de prendre conscience de l'existence, de la force et de la direction du vent, des enfants de maternelle vont essayer de fabriquer un jouet et tenter d ...
FicheroServidor Física
A lo largo de esta unidad se pretende explicar la base de la arquitectura bioclimática, a continuación dos ejemplos "En el sur las casas apenas tienen ventanas al sur y son de color ...
Hipervinculo Física
Wind formation. Applications of wind power. The best location for a wind field? Main wind power-producing countries. Wind distribution in the Iberian peninsula. Check your knowledge.
Una unidad did&aac ...
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