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Tecnología interactiva - Diseña y construye una estructura

Ficha resumo

Descrición:

Cualquier objeto, aparato o máquina, necesita disponer de elementos cuya función básica es soportar fuerzas (exteriores e interiores, cargas adicionales, el propio peso…) y mantener la estabilidad. El conjunto de estos elementos, unidos entre sí, constituyen una estructura. Para construir puentes, edificios, torres metálicas o máquinas de grandes dimensiones necesitamos estructuras. Además de soportar pesos y fuerzas, las estructuras también satisfacen otras funciones: dar rigidez, proteger objetos, salvar distancias (puentes, torres de construcción, etc.)… Por tanto, juegan un papel fundamental en el diseño y construcción de cualquier objeto, aparato, edificio, monumento o máquina.

Orientación didáctica:

Objetivos: 1. Identificar las fuerzas que actúan sobre construcciones y objetos sencillos, así como el tipo de esfuerzo que producen. 2. Relacionar las propiedades de los materiales y la forma de los elementos resistentes con los esfuerzos que tienen que soportar. 3. Identificar, analizar y describir estructuras resistentes sencillas de objetos, edificios, máquinas y otras construcciones, así como la función que tienen. 4. Utilizar elementos estructurales sencillos de manera apropiada en la confección de pequeñas estructuras que resuelvan problemas concretos. 5. Valorar la importancia de la forma y el material en la composición de las estructuras, así como su relación con la evolución de los modelos estructurales a través de la historia.

Licenza:
creative commons: recoñecemento - non comercial - compartir igual
Destinatario:
alumno docente
Contexto:
aula independentelaboratoriolugar mixto

Xeral

Idioma:
castelán
Palabras clave:
Estructuras Fuerzas Esfuerzos Flexión Cizalladura Compresión Pandeo Torsión Tracción Triangulación
Nivel de agregación:
Secuencia Didáctica
+_

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
gráfica mapa conceptualpresentación multimediapublicación dixital periódicawikivídeoferramenta de apoio a procesos/procedementosferramenta de xestión de aprendizaxe/traballo individual/cooperativo/colaborativoservizo de xestión de aprendizaxe/traballo individual/cooperativo/colaborativoanimaciónactividade de discusiónexercidio ou problema pechadocaso contextualizadoescenario real ou virtual de aprendizaxexogo didácticoexperimentoproxecto realsimulaciónautoavaliación
Tipo interacción:
combinado
Nivel interacción:
alto
Densidade semántica:
media
Idade:
12 años
Dificultade:
medio
Idioma educativo:
castelán
+_

Dereitos

Custo licenza:
non
Tipo acceso:
universal
+_

Mapa conceptual: Tecnología interactiva - Diseña y construye una estructura

Contido exclusivo para membros de

D/i/d/a/c/t/a/l/i/a
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Fecha publicación: 29.3.2015

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