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Sentidos

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Información curricular

Nivel: 9-10 años Asignatura: Ciencias de la Naturaleza
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Introducción a la lección

En esta lección se ampliarán conocimientos de los siguientes contenidos:

Los sentidos

Los sentidos son el mecanismo fisiológico de la sensación,​ y permiten obtener información de lo que está a nuestro alrededor, así como determinados estados internos del organismo. ​Aunque tradicionalmente se hablaba de cinco sentidos, hoy en día se distinguen más, si bien los investigadores no se ponen totalmente de acuerdo en cuanto a su número y clasificación.

Los órganos de los sentidos

Los órganos sensoriales forman parte del sistema sensorial y son órganos que son sensibles a varios tipos de estímulos existentes en el medio externo e interno, y la transforman en impulsos nerviosos que se transmiten al cerebro donde son interpretados para obtener información del entorno y generar una respuesta adecuada. Hay órganos sensoriales externos que obtienen información del mundo exterior, como la lengua, la piel, la nariz, los ojos, el oído, etc. Al mismo tiempo, los seres vivos necesitan recibir información del funcionamiento de los órganos internos para propiciar el estado de equilibrio indispensable; la homeostasis.

Referencias

Terminología: visión, olfato, gusto, tacto, oído

Protagonistas: 

Créditos: la información previa ha sido extraída de los siguientes artículos de Wikipedia

 

Introducción a la lección

En esta lección se ampliarán conocimientos de los siguientes contenidos:

Los sentidos

Los sentidos son el mecanismo fisiológico de la sensación,​ y permiten obtener información de lo que está a nuestro alrededor, así como determinados estados internos del organismo. ​Aunque tradicionalmente se hablaba de cinco sentidos, hoy en día se distinguen más, si bien los investigadores no se ponen totalmente de acuerdo en cuanto a su número y clasificación.

Los órganos de los sentidos

Los órganos sensoriales forman parte del sistema sensorial y son órganos que son sensibles a varios tipos de estímulos existentes en el medio externo e interno, y la transforman en impulsos nerviosos que se transmiten al cerebro donde son interpretados para obtener información del entorno y generar una respuesta adecuada. Hay órganos sensoriales externos que obtienen información del mundo exterior, como la lengua, la piel, la nariz, los ojos, el oído, etc. Al mismo tiempo, los seres vivos necesitan recibir información del funcionamiento de los órganos internos para propiciar el estado de equilibrio indispensable; la homeostasis.

Referencias

Terminología: visión, olfato, gusto, tacto, oído

Protagonistas: 

Créditos: la información previa ha sido extraída de los siguientes artículos de Wikipedia

PARA PRACTICAR

Los sentidos

Los cinco sentidos

Actividad: Sabores ¿gusto u olfato?

Sentido da vista: O ollo, vista exterior (Primaria)

Sentido do olfacto: O nariz (Primaria)

Sentido do oído: O oído (Primaria)

Sentido da vista: O ollo, vista exterior (Primaria)

Sentido do tacto: A pel (Primaria)

Sentido do gusto: A boca (Primaria)

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Temas de: ciencias de la naturaleza - 4º primaria

Funciones vitales

Nivel educativo: 8-10 anos/2º Ciclo Primaria

tipo de documento

Sentidos

Nivel educativo: 8-10 anos/2º Ciclo Primaria

tipo de documento

Salud

Nivel educativo: 8-10 anos/2º Ciclo Primaria

tipo de documento

Clasificación de los seres vivos

Nivel educativo: 8-10 anos/2º Ciclo Primaria

tipo de documento

Plantas

Nivel educativo: 10-12 anos/3eiro Ciclo Primaria

tipo de documento

Ecosistemas

Nivel educativo: 8-10 anos/2º Ciclo Primaria

tipo de documento

Materia y mezclas

Nivel educativo: 8-10 anos/2º Ciclo Primaria

tipo de documento

Formas de energía

Nivel educativo: 8-10 anos/2º Ciclo Primaria

tipo de documento

Máquinas

Nivel educativo: 10-12 anos/3eiro Ciclo Primaria

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