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Historia de la Radio

tipo de documento Cultura audiovisual - Secuencia didáctica

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Historia de la Radio

Ficha resumo

Descrición:

Conocer la historia y evolución del medio radio desde sus antecedentes hasta la actualidad.

Orientación didáctica:

CARACTER DE EVALUACIÓN: Intrínseca o procesual

TIPO DE EVALUACIÓN: Autoevaluativa

COMPETENCIAS LOE: Cultural y artística; Tratamiento de la información

CONOCIMIENTO PREVIO: Comprensión lectora

MODELO EDUCATIVO: Tradicional / Expositivo, Basado en casos, Basado en problemas, Escenario basado en objetivos, Por actuación simulada situada, Basado en proyectos, Colaborativo, Investigación - acción

OBJETIVOS ESPECÍFICOS PROCEDIMENTALES: Ejercicio de la capacidad de reconocimiento y discriminación de las diferentes etapas en la historia y evolución del medio radio.

CONTENIDOS DECLARATIVOS (CONCEPTUALES): Conocer la historia y la evolución de la radio en España

OBJETIVOS ESPECÍFICOS DECLARATIVOS (CONCEPTUALES): Conocer la historia y evolución del medio radio desde sus antecedentes hasta la actualidad.

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES: Análisis de las diferentes fases por las que ha pasado la historia de la radio

OBJETIVOS ESPECÍFICOS ACTITUDINALES: Desarrollo de la capacidad analítica y comprensiva de la evolución histórica del medio radio, incidiendo en especial en las etapas de su desarrollo en España.

ORIENTACIONES DE EVALUACIÓN: La resolución incorrecta de las preguntas del test o la imposibilidad de realizar la actividad, indica que el alumno debería revisar lo abordado en el texto correspondiente.

SUGERENCIAS DE EXPLOTACIÓN: Lectura del texto en pequeños grupos o individualmente y posible puesta en común en el aula, ofreciendo un periodo de tiempo a debate. Comentario de la actividad realizada

VARIABLES DE EVALUACIÓN: Valoración mediante los resultados obtenidos en el test y la actividad posterior

CRITERIOS DE EVALUACIÓN: Valoración en función del resultado comprobado en el test adjunto y la actividad complementaria;

FILTRADO DE EVALUACIÓN: El test ofrece la solución correcta y permite hacer una evaluación mediante la solución que ofrece.

OBJETIVOS GENERALES: Conocimiento de la historia y evolución del medio radio ; ;

CONTENIDOS ACTITUDINALES: Desarrollo del interés por el estudio de la evolución de la radio en España; Desarrollo del interés por el estudio de las manifestaciones artísticas y culturales.; Desarrollo de la sensibilidad artística y del interés cultural.

Licenza:
creative commons: recoñecemento - non comercial - compartir igual
Descrición licenza:

Esta licencia permite usar, reproducir, distribuir y generar obras derivadas con la única salvedad de que no tenga fines comerciales y que cualquier obra derivada que se realice a partir de ella debe distribuirse con el mismo tipo de licencia

Destinatario:
alumno
individual
de grupo
docente
Contexto:
aula
semipresencial
docente

Xeral

Idioma:
castelán
Palabras clave: radio Historia
Ámbito: Cultura Occidental, s XX y XXI
Estrutura:
lineal
Nivel de agregación:
Secuencia Didáctica
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/04032010/73/es_2010030413_9141639
IMS Manifest Descargar ficheiro

Técnica

Formato:
application/msword
image/jpeg
text/css
text/html
application/javascript
application/x-shockwave-flash
Tamaño: 1764977
Tipo requirimento:
sistema operativo
Nome requirimento:
ms-windows
Mínima versión: Windows 98
Máxima versión: Windows Vista
Tipo requirimento:
sistema operativo
Nome requirimento:
linux
Mínima versión: Kermel linux-2.2
Máxima versión: Kermel linux-2.6.20.1
Tipo requirimento:
navegador
Nome requirimento:
netscape communicator
Mínima versión: Netscape 5.0
Máxima versión: Netscape 7.0
Tipo requirimento:
navegador
Nome requirimento:
ms-internet explorer
Mínima versión: Internet Explorer 5.0
Máxima versión: Internet Explorer 7.0
Consideracións instalación:

Práctica reiniciación

Outros requisitos plataforma:

javascript

Flash

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
lecturas guiadas
comentarios de texto-imaxe
actividade de discusión
problema aberto
webquest
simulación
cuestionario
Tipo interacción:
expositivo
Nivel interacción:
medio
Densidade semántica:
media
Idade: Edad Mínima: 14 años. Edad Máxima: 18 años.
Dificultade:
medio
Tempo aprendizaxe: Puede ser necesario más tiempo
Idioma educativo:
castelán
Proceso cognitivo:
contextualizar
crear
decidir
definir
describir
discutir
explicar
innovar
investigar
xulgar
motivar
observar
organizar
planificar
practicar
producir
recoñecer
recordar
redactar
reflexionar
relacionar
representar
resolver
simular
comparar
valorar
competir
comprobar
comunicar

Dereitos

Custo licenza:
non
Tipo acceso:
universal
Descrición acceso:

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Mapa conceptual: Historia de la Radio

Contido exclusivo para membros de

D/i/d/a/c/t/a/l/i/a
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Etiquetas:

Fecha publicación: 29.3.2015

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