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Evolución del voto femenino

tipo de documento Francés-Lingua estranxeira - ODA - Obxecto Dixital de Aprendizaxe

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Evolución del voto femenino

Ficha resumo

Descrición:

Recorreremos la incorporación del voto femenino a las distintas constituciones de los países occidentales.

Orientación didáctica:

Objetivos Generales: Conocer la evolución del derecho al voto femenino en diferentes países. Analizar las diferencias que se producen en la evolución del sufragio masculino y femenino. Específicos: Conocer las características de los primeros países que aprueban el derecho al voto de las mujeres. Analizar las circunstancias de los países que en la actualidad las mujeres todavía no tienen derecho al voto. Extraer información e interpretarla adecuadamente con datos estadísticos. Investigar y describir utilizando datos estadísticos las diferencias que existen al comparar la evolución del derecho al voto femenino y masculino en diferentes países. Evidenciar la discriminación sufrida por las mujeres, prácticamente en todo el planeta, en relación al derecho al voto. Contenidos - Conocimientos De carácter conceptual (declarativo): Evolución del derecho al voto de las mujeres. Primeros países que conceden el derecho al voto femenino: Nueva Zelanda, Finlandia, Noruega y Dinamarca. Países sin derecho al voto femenino en la actualidad: Arabia Saudí, Libáno, Omán? De carácter procedimental: Búsqueda de información. Elaboración de gráficas estadísticas con la información obtenida. Interpretación de estadísticas. Redacción de las propias conclusiones utilizando información gráfica y textos expositivos. De carácter actitudinal: Reconocer y rechazar la situación de desigualdad y discriminación que han sufrido las mujeres en el reconocimiento de sus derechos. Conocimientos Previos: Estrategias de búsqueda de información.- Buen funcionamiento en grupos cooperativos para debatir y consensuar. Acceder a la guía didáctica del objeto.

Licenza:
creative commons: recoñecemento - non comercial - compartir igual
Descrición licenza:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia a la fuente.

Destinatario:
alumno
familia
individual
docente
Contexto:
aula
independente
presencial
semipresencial
distancia
lugar mixto
docente
familia
compañeiro

Xeral

Idioma:
castelán
Palabras clave: igualdad derechos sufragismo
Ámbito: Universal
Estrutura:
lineal
Nivel de agregación:
Obxectos de Aprendizaxe
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/06042010/dc/es-an_2010040612_9101447
IMS Manifest Descargar ficheiro

Técnica

Formato:
image/gif
image/jpeg
text/css
text/html
application/pdf
application/javascript
Tamaño: 370176
Tipo requirimento:
sistema operativo
Nome requirimento:
multi-os
Tipo requirimento:
navegador
Nome requirimento:
calquera
Consideracións instalación:

No requiere instalación

Outros requisitos plataforma:

Plug-in Flash Player

Tarjeta de sonido

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
ilustración
webquest
autoavaliación
Tipo interacción:
activo
Nivel interacción:
medio
Densidade semántica:
alta
Idade: Edad: 12-16 años
Dificultade:
medio
Tempo aprendizaxe: Tiempo dedicado al aprendizaje del objeto didáctico.
Idioma educativo:
castelán
Proceso cognitivo:
analizar
contextualizar
cooperar
crear
decidir
describir
discutir
deseñar
avaliarse
aplicar
explicar
investigar
observar
planificar
colaborar
producir
reflexionar
relacionar
representar
resolver
sintetizar
valorar
comprender
comprobar
comunicar

Dereitos

Custo licenza:
non
Tipo acceso:
universal
Descrición acceso:

es_contenidos_20080623,es_andalucia_20090324

Anotacións

Data anotación: 23/06/2009 0:00:00
Entidade anotación: BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG:Santillana Educación S.L e Indra Sistemas S.A. END:VCARD
Descrición anotación: Es la primera vez que se cataloga la secuencia, por tanto, no ha habido anotaciones.

Clasificación

Mapa conceptual: Evolución del voto femenino

Contido exclusivo para membros de

D/i/d/a/c/t/a/l/i/a
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Fecha publicación: 29.3.2015

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