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textoFiltroFichatipo de documento Matematiques - ONA – Objet numérique d’apprentissage
À propos de cette ressource...
La hipótesis de este teorema es que contamos con una función F que es continua en un intervalo cerrado [a,b] cuyos valores en sus extremos F(a) y F(b) tienen distinto signo. La tesis del teorema es que, en tal caso, la función se anula en algún punto del intervalo (a,b). Esta actividad trata sobre el tema.
TIPO DE CONOCIMIENTO: declarativo, procedimental
CONOCIMIENTO PREVIO: No son necesarios conocimientos previos.
OBJETIVOS DIDÁCTICOS:Comprender el teorema de Bolzano. Aplicar el teorema de Bolzano a la resolución de problemas. Valorar las matemáticas como una herramienta para la vida cotidiana.
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Fecha publicación: 29.3.2015
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