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Tres teoremas de continuidad: I. Bolzano

tipo de documento Matematika - IOD-Ikaskuntzako Objektu Digitala

Equipo Didactalia

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Tres teoremas de continuidad: I. Bolzano

Laburpen fitxa

Deskripzioa:

La hipótesis de este teorema es que contamos con una función F que es continua en un intervalo cerrado [a,b] cuyos valores en sus extremos F(a) y F(b) tienen distinto signo. La tesis del teorema es que, en tal caso, la función se anula en algún punto del intervalo (a,b). Esta actividad trata sobre el tema.

Orientazio didaktikoa:

TIPO DE CONOCIMIENTO: declarativo, procedimental

CONOCIMIENTO PREVIO: No son necesarios conocimientos previos.

OBJETIVOS DIDÁCTICOS:Comprender el teorema de Bolzano. Aplicar el teorema de Bolzano a la resolución de problemas. Valorar las matemáticas como una herramienta para la vida cotidiana.

Lizentzia:

creative commons: ezagupena - ez komertziala - berdin konpartitu

Lizentziaren deskripzioa:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Así mismo, es obligada la referencia de la fuente.ver más

Hartzailea:

ikaslea materian adituaindibidualairakaslea

Testuingurua:

zuzenekoa urrutikoaleku mistoairakasleatutorea

Orokorra

Hizkuntza:

gaztelania

Gako hitzak:

continuidad extremos intervalo derivada bolzano

Eremua:

universal

Egitura:

atomikoa

Elkarketa maila:

Ikaskuntzako Helburua

Bilduma:

Gauss

Nodoa:

INTEF

Teknika

text/csstext/htmlapplication/x-java-archiveapplication/javascript

Formatua:

image/jpeg

Requerimientos:

Eskakizun mota:	Eskakizunaren izena:
Eskakizun mota: nabigatzailea	Eskakizunaren izena: edozein
Eskakizun mota: sistema eragilea	Eskakizunaren izena: multi-os

Instalaziorako kontuan hartzekoak:

No se requiere instalación

Plataformaren beste eskakizun batzuk:

Instalar y activar en local el intérprete de Java

Hezkuntza erabilera

Hezkuntza baliabide mota:

hipertestua web/atari tematikoa edo korporatiboaikaskuntza/norbere lana/kooperatiboa/laguntzakoa kudeatzeko tresnaikaskuntzako eszenatoki erreala edo birtualaautoebaluazioa

Elkarrekintza mota:

konbinatua

Elkarrekintza maila:

altua

Dentsitate semantikoa:

baxua

Adina:

17 años

Zailtasuna:

erraza

Ikasketa denbora:

Tiempo de asimilación del objeto educativo

Hezkuntzako hizkuntza:

gaztelania

Kognizio prozesua:

analizatu ebaluatuikertuezagutuharremanak eginordezkatuulertu

Eskubideak

Lizentziaren kostua:

Sarbide mota:

unibertsala

Sarbidearen deskripzioa:

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