Cargando...
Que puis-je faire ?
226300 materialEducativo
textoFiltroFichatipo de documento Histoire de l’art - ONA – Objet numérique d’apprentissage
À propos de cette ressource...
Estudi i presa de consciència dels processos de contaminació i exhauriment dels recursos del sòl
tipus de coneixement: declaratiu, procedimental
coneixement previ: Abans de treballar aquesta seqüència didàctica, els alumnes han d'entendre els conceptes de: contaminació, exhauriment de recursos, energia renovable o inexhaurible. Seria interessant elaborar un gràfic de l'augment del preu del petroli en els últims anys per explicar la necessitat de trobar altres fonts d'energia inexhauribles. Seria interessant demanar als alumnes que comentin si coneixen o han vist algun abocador o algun altre lloc afectat per la contaminació i intentar analitzar-ne les conseqüències.
objectius didàctics: Saber quins elements produeixen la contaminació del sòl i que aquesta contaminació parteix de nosaltres i torna a nosaltres mateixos, pot afectar la nostra salut i perjudica el medi ambient. També s'ha de saber quins recursos del sòl no són inexhauribles (exhauriment del petroli) i veure la necessitat de recórrer a les energies renovables (solar, hidràulica i eòlica), que no s'exhaureixen i pràcticament no contaminen.
La utilització d'aquests continguts és universal, gratuïta i oberta, sempre que es tracti d'un ús educatiu no comercial. Les accions, productes i utilitats derivats de la seva utilització no podran generar, en conseqüència, cap tipus de lucre. Així mateix, és obligada la referència a la font.
No requereix instal·lació
Plug-in Flash Player
DOES IT WORK IN FULL SCREEN
BISTARATZEA EGOKITZEKO AUKERA EMATEN DU
HURRENGO MAILARA (ikasketa-ariketarena edo objektuarena) IRISTEKO MODUAREN ADIERAZPENA
DECLARACIÓN DEL MODO DE INTERACCIÓN EN LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
DOES IT HAVE EXECUTION TIME
ADAPTABILITY DECLARATION
ADAPTABLE VISUALIZATION
DOES IT ALLOW RESOLUTION CHANGE WITH CONTENT ADJUSTMENT
EXEKUZIO KONTAGAILUAREN MOTA
Contenu exclusif pour les membres de
Mira un ejemplo de lo que te pierdes
Catégories:
Étiquettes:
Fecha publicación: 29.3.2015
Que se passe t’il ? Inscrivez-vous ou lancer session
Si ya eres usuario, Inicia sesión
Ajouter à Didactalia Arrastra el botón a la barra de marcadores del navegador y comparte tus contenidos preferidos. Más info...
Commenter
0