Cargando...
What can I do?
226316 materialEducativo
textoFiltroFichatipo de documento Art History - DLO-Digital Learning Object
About this resource...
Estudi i presa de consciència dels processos de contaminació i exhauriment dels recursos del sòl
tipus de coneixement: declaratiu, procedimental
coneixement previ: Abans de treballar aquesta seqüència didàctica, els alumnes han d'entendre els conceptes de: contaminació, exhauriment de recursos, energia renovable o inexhaurible. Seria interessant elaborar un gràfic de l'augment del preu del petroli en els últims anys per explicar la necessitat de trobar altres fonts d'energia inexhauribles. Seria interessant demanar als alumnes que comentin si coneixen o han vist algun abocador o algun altre lloc afectat per la contaminació i intentar analitzar-ne les conseqüències.
objectius didàctics: Saber quins elements produeixen la contaminació del sòl i que aquesta contaminació parteix de nosaltres i torna a nosaltres mateixos, pot afectar la nostra salut i perjudica el medi ambient. També s'ha de saber quins recursos del sòl no són inexhauribles (exhauriment del petroli) i veure la necessitat de recórrer a les energies renovables (solar, hidràulica i eòlica), que no s'exhaureixen i pràcticament no contaminen.
La utilització d'aquests continguts és universal, gratuïta i oberta, sempre que es tracti d'un ús educatiu no comercial. Les accions, productes i utilitats derivats de la seva utilització no podran generar, en conseqüència, cap tipus de lucre. Així mateix, és obligada la referència a la font.
No requereix instal·lació
Plug-in Flash Player
DOES IT WORK IN FULL SCREEN
DOES IT ALLOW VISUALIZATION ADAPTATION
DECLARATION OF ACCESS MODE TO NEXT LEVEL
DECLARATION OF INTERACTION MODE FOR LEARNING ACTIVITY
DOES IT HAVE EXECUTION TIME
ADAPTABILITY DECLARATION
ADAPTABLE VISUALIZATION
DOES IT ALLOW RESOLUTION CHANGE WITH CONTENT ADJUSTMENT
TYPE OF EXECUTION METER
Exclusive content for members of
Mira un ejemplo de lo que te pierdes
Categories:
Tags:
Fecha publicación: 29.3.2015
Add to Didactalia Arrastra el botón a la barra de marcadores del navegador y comparte tus contenidos preferidos. Más info...
Comment
0