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Observer ne va pas de soi. C'est une activité intellectuelle qui nécessite un long apprentissage. Pourquoi et comment aider les jeunes enfants à observer ? Comment favoriser l'observation ? Comment en communiquer les résultats à l'oral ? Et à l'écrit ? Le monde du vivant suscite spontanément la curiosité des enfants, ce qui en fait un domaine privilégié d'observation. Les enfants suivent l'évolution des êtres vivants observés : le papillon et le ténébrion meunier. Activez le titre de cette ressource pour voir toute l’activité de classe.
- Apprendre à observer et à communiquer le résultat de ses observations.
- Larves de papillons ou deténébrions en vente à l'opie http://www.insectes.org.
L'observation en maternelle (pdf)
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Fecha publicación: 21.7.2020
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