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El metro: patrón inexacto para medir exactamente

tipo de documento Francés-Lengua extranjera - ODA-Objeto Digital de Aprendizaje

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El metro: patrón inexacto para medir exactamente

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Deskripzioa:

En el objeto primario de estudio -el metro- se introduce un planteamiento paradójico que define dos conceptos: exactitud e inexactitud. Bajo esta premisa se ha elaborado un "libro" interactivo (entendido éste como una colección monotemática de objetos de aprendizaje) cuyo argumento conductor principal es el metro, pero que guía a otros argumentos ?secundarios? que se invisten como primarios. Un libro que acoje experiencias y conocimientos, algunos en apariencia no conexos, pero contando con un argumento, el metro, que sirve de conector y motivador. Este proyecto comprende: 50 objetos de aprendizaje, cada uno constituido por: objetivos, escenas interactivas (realizadas con Descartes), test interactivo, guía de la escena, actividades, ejercicios, guía didáctica, contenidos. El núcleo está formado por un total de: 117 escenas interactivas, 50 test interactivos, con aleatoriedad en el orden de las preguntas y en el de las respuestas, totalizando 750 preguntas tipo test con tres respuestas posibles y una y sólo una correcta.

Lizentzia:
creative commons: ezagupena - deribatutako lanik gabe - ez komertziala
Hartzailea:
ikaslea

Orokorra

Hizkuntza:
gaztelania
Gako hitzak: medida, metro, geodésica, loxodrama, meridiano, longitud, superficie, volumen, masa, capacidad, patrón, trigonometría, Cavalieri, Sistema Métrico Decimal, proyección, Mercator, cónicas, curvas de nivel
Egitura:
bilduma
Elkarketa maila:
Ikaskuntzako Helburua
Nodoa:
URL gordelekua: /repositorio/30082013/ec/es-an_2013083012_9133705
IMS Manifest Fitxategia deskargatu

Teknika

Formatua:
application/javascript

Hezkuntza erabilera

Hezkuntza baliabide mota:
prozesu/prozedurak laguntzeko zerbitzuak
testuingurututako kasua
ikaskuntzako eszenatoki erreala edo birtuala
Elkarrekintza mota:
aktiboa
Elkarrekintza maila:
altua
Adina: 12-16
Hezkuntzako hizkuntza:
gaztelania
Kognizio prozesua:
analizatu
testuinguratu
deskribatu
eztabaidatu
ebaluatu
aplikatu
azaldu
estrapolatu
ikertu
motibatu
begiratu
praktikatu
ezagutu
ulertu

Eskubideak

Sarbide mota:
unibertsala
Sarbidearen deskripzioa:

es_cnice_20080623,es_{nodo}_20080923,es_clm_20091103121523455,es_murcia_20080422121523455,es_castillayleon_201002241811,es_baleares_200907131205,es_na_90348943,es_canarias_20090114,es_aragon_20080930,es_larioja_20081107,es_cantabria_20081215,es_valencia_201101241416,galicia20091006,es_euskadi_20100423,es_extremadura_20111222,es_andalucia_20090324

Mapa Conceptual: El metro: patrón inexacto para medir exactamente

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Fecha publicación: 29.3.2015

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