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Comprender los enfados del otro

tipo de documento Filosofia eta herritartasuna - IOD-Ikaskuntzako Objektu Digitala

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Baliabide honi buruz...

Comprender los enfados del otro

Laburpen fitxa

Deskripzioa:

Considerar las consecuencias sobre uno mismo y sobre los demás cuando se toma una decisión.

Orientazio didaktikoa:

Objetivos Generales: Asumir la importancia de tomar decisiones de forma responsable, valorando las consecuencias para sí mismo y los demás. Desarrollar el pensamiento consecuencial Específicos: Analizar diferentes opciones antes de tomar una decisión y asumir las consecuencias. Conocer algunas estrategias para considerar las consecuencias de una decisión: la lista de alternativas posibles. Visualizar las consecuencias de una decisión antes de ejecutarla: ventajas e inconvenientes para sí mismo y los demás. Reconocer la consideración de las consecuencias de una decisión como factor para la prevención de conflictos interpersonales. Contenidos - Conocimientos De carácter conceptual (declarativo): Toma responsable de decisiones Pensamiento consecuencial De carácter procedimental: Propuesta de alternativas diversas previa a una toma de decisiones. Elaboración de listados con alternativas y consecuencias previsibles de una decisión. Análisis de las consecuencias previstas para sí mismo y los demás de las diferentes opciones planteadas. De carácter actitudinal: Valoración de la toma responsable de decisiones. Aprecio de la necesidad de prever las consecuencias de una decisión para favorecer y mejorar las relaciones interpersonales y el bienestar personal. Conocimientos Previos: No se necesitan. Acceder a la guía didáctica del objeto.

Lizentzia:
creative commons: ezagupena - ez komertziala - berdin konpartitu
Lizentziaren deskripzioa:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia a la fuente.

Hartzailea:
ikaslea
familia
indibiduala
irakaslea
Testuingurua:
ikasgela
independientea
zuzenekoa
erdizuzenekoa
urrutikoa
leku mistoa
irakaslea
familia
kidea

Orokorra

Hizkuntza:
gaztelania
Gako hitzak: toma de decisiones pensamiento consecuencial
Eremua: Universal
Egitura:
lineala
Elkarketa maila:
Ikaskuntzako Helburua
Nodoa:
URL gordelekua: /repositorio/06042010/44/es-an_2010040612_9102834
IMS Manifest Fitxategia deskargatu

Teknika

Formatua:
audio/mpeg
image/gif
image/jpeg
text/xml
application/pdf
application/javascript
application/x-shockwave-flash
Tamaina: 5139968
Eskakizun mota:
nabigatzailea
Eskakizunaren izena:
edozein
Eskakizun mota:
sistema eragilea
Eskakizunaren izena:
multi-os
Instalaziorako kontuan hartzekoak:

No requiere instalación

Plataformaren beste eskakizun batzuk:

Plug-in Flash Player

Tarjeta de sonido

Hezkuntza erabilera

Hezkuntza baliabide mota:
ilustrazioa
animazioa
itxitako ariketa edo problema
joku didaktikoa
autoebaluazioa
soinu-efektua
lokuzioa
Elkarrekintza mota:
konbinatua
Elkarrekintza maila:
erdikoa
Dentsitate semantikoa:
altua
Adina: Edad: 10-14 años
Zailtasuna:
erdikoa
Ikasketa denbora: Tiempo dedicado al aprendizaje del objeto didáctico.
Hezkuntzako hizkuntza:
gaztelania
Kognizio prozesua:
analizatu
kontrolatu
erabaki
epaitu
begiratu
hausnartu
konparatu
baloratu

Eskubideak

Lizentziaren kostua:
ez
Sarbide mota:
unibertsala
Sarbidearen deskripzioa:

es_contenidos_20080623,es_andalucia_20090324

Oharrak

Oharraren data: 08/06/2009 0:00:00
Oharraren entitatea: BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG:Santillana Educación S.L e Indra Sistemas S.A. END:VCARD
Oharraren deskripzioa: Es la primera vez que se cataloga el objeto, por tanto, no ha habido anotaciones.

Sailkapena

Mapa kontzeptuala: Comprender los enfados del otro

Kide hauentzat bakarrik:

D/i/d/a/c/t/a/l/i/a
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Fecha publicación: 29.3.2015

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