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textoFiltroFichatipo de documento Fisika - Sekuentzia didaktikoa
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Explicación de la anatomía del aparato circulatorio sanguíneo y linfático. Explicación del aparato excretor y el mecanismo de la filtración.. Divulgación de hábitos saludables y enfermedades para ambos aparatos.
OBJETIVOS GENERALES: Que el alumno descubra la importancia de conocer el funcionamiento de su cuerpo y hábitos saludables que ayuden a mantenerse sano.
CONOCIMIENTOS PREVIOS: Los exigidos para aprobar la etapa de Primaria. Manejo básico de un navegador de Internet.
CONTENIDOS: DE CARACTER CONCEPTUAL: El aparato circulatorio. Hábitos saludables. Enfermedades más frecuentes. El aparato excretor. Hábitos saludables. Enfermedades más frecuentes. DE CARACTER PROCEDIMENTAL: Actividades interactivas, análisis de imágenes, actividades de investigación. DE CARACTER ACTITUDINAL: Curiosidad e interés por comprobar su nivel de conocimientos en la autoevaluación.
OBJETIVOS ESPECIFICOS: DE CARACTER CONCEPTUAL: Que el alumno sepa cómo es y cómo funciona su cuerpo. Que el alumno entienda que algunos comportamientos pueden ser nocivos para su salud y la de los demás. DE CARACTER PROCEDIMENTAL: Diferenciar entre excreción y defecación. Diferenciar las partes del aparato circulatorio. Diferenciar las partes del aparato excretor. DE CARACTER ACTITUDINAL: Crear una actitud observadora y analítica ante la actividad de nutrición y los procesos de circulación y filtración de la sangre. Fomentar el estudio, la investigación y el trabajo, tanto individual como en grupo.
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Fecha publicación: 29.3.2015
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