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textoFiltroFichatipo de documento French-Foreign Language - Teaching sequence
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En esta unidad se ilustran los procedimientos para representar en la recta los números enteros, racionales e irracionales. El primer capítulo sobre la representación de los números enteros es un recordatorio de un tema similar visto en cursos anteriores. En el segundo capítulo se muestra un procedimiento geométrico para la representación gráfica de un número racional. Por último, el tercer capítulo ilustra un método para la representación de algunos números irracionales.
TIPO DE CONOCIMIENTO: procedimental
CONOCIMIENTO PREVIO:No requiere conocimientos previos, aunque estos contenidos se tratan en el curso anterior al actual
OBJETIVOS DIDÁCTICOS:- Representar gráficamente números enteros. - Representar gráficamente números racionales. - Representar gráficamente algunos números irracionales algebraicos.
La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asímismo, es obligada la referencia de la fuente.
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Fecha publicación: 28.3.2015
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