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textoFiltroFichatipo de documento Art History - Teaching sequence
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La secuencia se centra en la representación de los datos. En ella se busca reflexionar y después conversar sobre la relación existente entre las matemáticas y el mundo que nos rodea, centrándose en el entorno natural, los árboles y actividades vinculadas a replantar.
OBJETIVOS DIDÁCTICOS:1.Manifestar opiniones personales o decisiones para resolver diversas situaciones 2.Utilizar adecuadamente las TIC. 3.Manejar correctamente y desenvolverse ágilmente por los distintos caminos del mundo informático. 4.Elegir y aplicar las operaciones adecuadas para resolver problemas 5.Tomar parte tanto en la escuela como en nuestra casa, para tomar decisiones y poder ser parte activo en el diseño del proyecto y así, aprender sobre el mundo de los árboles 6.Recoger e interpretar datos utilizando tablas de frecuencia 7.Identificar los conceptos de frecuencia y moda 8.Saber calcular la media de una serie de datos 9.Construir y saber interpretar la información expresada en gráficas de barras y de sectores. 10.Reflexionar a cerca de la utilidad de las matemáticas a lo largo de este proyecto 11.Buscar nuevas alternativas 12.Aplicar lo aprendido en futuros proyectos 13.Crear una buena integración y cooperación con el resto del grupo de clase.
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Third stage
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Mathematics
Educational competences
General and Personal Competences
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Fecha publicación: 29.3.2015
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