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Lugar 8: El juego del triángulo (Autoevaluación)

tipo de documento Francés-Lengua extranjera - ODA-Objeto Digital de Aprendizaje

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Lugar 8: El juego del triángulo (Autoevaluación)

Worksheet overview

Description:

Este es un objeto educativo del Proyecto Gauss, desarrollado por el ITE para su utilización en una pizarra digital y en los ordenadores del alumnado. Creada utilizando el applet de Geogebra. A partir de los vértices de un triángulo, podemos construir otros puntos, otros triángulos, rectas, .... Una vez construidos cada uno de esos objetos, con GeoGebra podemos comprimir el proceso de construcción en un botón, de forma que podemos crear herramientas personales que nos evite tener que realizar esas mismas construcciones más veces. Además, esta aplicación tiene dos escenas, en la primera puedes ver 27 de esas herramientas personales para practicar un poco con ellas y en la segunda de ellas puedes, como auto evaluación, relacionar cada definición con su nombre.

Teaching orientation:

TIPO DE CONOCIMIENTO: declarativo, procedimental

CONOCIMIENTO PREVIO: Conocimientos básicos de geometría: mediatriz, bisectriz, altura, mediana. etc.

OBJETIVOS DIDÁCTICOS: Conocer o recordar los diferentes elementos notables del triángulo. asociar los nombres con las definiciones.

License:
creative commons: attribution - non commercial - share alike
License description:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Así mismo, es obligada la referencia de la fuente.

End user:
learner
subject matter expert
individual
teacher
Context:
presencial
distance
mixed
teacher

General

Language:
spanish
KeyWords: baricentro circuncentro ortocentro triángulo medianas circunscrita incentro inscrita alturas exincentros mediatrices bisectrices recta de Euler circunferencia de los 9 puntos trisectrices triángulo medial hipérbola de Stammler punto de Fermat triángulo de Morley
Scope: universal
Structure:
atomic
Agregation level:
Learning Object
Collection: Gauss
Node:
Repository URL: /repositorio/27062011/ec/es_2011062712_9070502
IMS Manifest Download file

Technique

Format:
image/gif
image/jpeg
text/css
text/html
application/x-java-archive
application/javascript
Size: 3386900
Requirement type:
operating system
Requirement name:
multi-os
Requirement type:
browser
Requirement name:
any
Installation considerations:

No son necesarias

Other platform requirements:

Instalar y activar en local el intérprete de Java.

Educational use

Educational learning resource type:
hypertext
thematic or corporate webs/web portals
process/procedure supporting tools
individual/cooperative/collaborative learning/working management service
real or virtual learning environment
self assessment
Interaction type:
active
Interaction level:
medium
Semantic density:
low
Age: 14-15 años
Difficulty:
medium
Learning time: Tiempo de asimilación del objeto educativo.
Educational language:
spanish
Cognitive process:
self assessment
observe
understand

Rights

License cost:
no
Access type:
universal
Access description:

es_cnice_20080623,es_{nodo}_20080923,es_clm_20091103121523455,es_murcia_20080422121523455,es_valencia_20081215,es_castillayleon_201002241811,es_baleares_200907131205,es_canarias_20090114,es_aragon_20080930,es_larioja_20081107,es_cantabria_20081215,es_euskadi_20100423,galicia20091006,es_extremadura_20090126,es_navarra_20090202,es_andalucia_20090324

Mapa Conceptual: Lugar 8: El juego del triángulo (Autoevaluación)

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Fecha publicación: 30.3.2015

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