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Lugar 8: El juego del triángulo (Autoevaluación)

tipo de documento Francés-Lengua extranjera - ODA-Objeto Digital de Aprendizaje

Equipo Didactalia

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Acerca de este recurso...

Lugar 8: El juego del triángulo (Autoevaluación)

Ficha resumen

Descripción:

Este es un objeto educativo del Proyecto Gauss, desarrollado por el ITE para su utilización en una pizarra digital y en los ordenadores del alumnado. Creada utilizando el applet de Geogebra. A partir de los vértices de un triángulo, podemos construir otros puntos, otros triángulos, rectas, .... Una vez construidos cada uno de esos objetos, con GeoGebra podemos comprimir el proceso de construcción en un botón, de forma que podemos crear herramientas personales que nos evite tener que realizar esas mismas construcciones más veces. Además, esta aplicación tiene dos escenas, en la primera puedes ver 27 de esas herramientas personales para practicar un poco con ellas y en la segunda de ellas puedes, como auto evaluación, relacionar cada definición con su nombre.

Orientación didáctica:

TIPO DE CONOCIMIENTO: declarativo, procedimental

CONOCIMIENTO PREVIO: Conocimientos básicos de geometría: mediatriz, bisectriz, altura, mediana. etc.

OBJETIVOS DIDÁCTICOS: Conocer o recordar los diferentes elementos notables del triángulo. asociar los nombres con las definiciones.

Licencia:

creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual

Descripción licencia:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Así mismo, es obligada la referencia de la fuente.

Destinatario:

alumno

experto en la materia

individual

docente

Contexto:

presencial

distancia

lugar mixto

docente

General

Idioma:

castellano

Palabras clave: baricentro circuncentro ortocentro triángulo medianas circunscrita incentro inscrita alturas exincentros mediatrices bisectrices recta de Euler circunferencia de los 9 puntos trisectrices triángulo medial hipérbola de Stammler punto de Fermat triángulo de Morley

Ambito: universal

Estructura:

atómica

Nivel de agregación:

Objeto de Aprendizaje

Colección: Gauss

Nodo:

INTEF

agrega.educacion.es

URL repositorio: /repositorio/27062011/ec/es_2011062712_9070502

IMS Manifest Descargar fichero

Técnica

Formato:

image/gif

image/jpeg

text/css

text/html

application/x-java-archive

application/javascript

Tamaño: 3386900

Tipo requerimiento:

sistema operativo

Nombre requerimiento:

multi-os

Tipo requerimiento:

navegador

Nombre requerimiento:

cualquiera

Consideraciones instalación:

No son necesarias

Otros requisitos plataforma:

Instalar y activar en local el intérprete de Java.

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:

hipertexto

web/portal temático o corporativo

herramienta de apoyo a procesos/procedimientos

servicio de gestión de aprendizaje/trabajo individual/cooperativo/colaborativo

escenario real o virtual de aprendizaje

autoevaluación

Tipo interacción:

activo

Nivel interacción:

medio

Densidad semántica:

baja

Edad: 14-15 años

Dificultad:

medio

Tiempo aprendizaje: Tiempo de asimilación del objeto educativo.

Idioma educativo:

castellano

Proceso cognitivo:

evaluarse

observar

comprender

Derechos

Coste licencia:

Tipo acceso:

universal

Descripción acceso:

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