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Los complementos no argumentales

tipo de documento Lengua y literatura - Secuencia didáctica

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Los complementos no argumentales

Worksheet overview

Description:

Complemento de régimen. Sintagma preposicional. Complemento agente. Complemento predicativo. Complemento circunstancial. Clases de CC. Sintagma adverbial. Locuciones adverbiales. Análisis sintáctico. El debate. Signos de interrogación y exclamación. La etimología.

Teaching orientation:

TIPO DE CONOCIMIENTO: declarativo, procedimental

CONOCIMIENTO PREVIO:Es recomendable un conocimiento previo de los conceptos elementales sobre este tema vistos en cursos anteriores.Puesto que este objeto educativo está disenado para 2º de la ESO, es conveniente que el alumno posea los conocimientos generales básicos de lengua y literarura de cursos anteriores.

OBJETIVOS DIDÁCTICOS:Conocer y estudiar los complementos no argumentales y sus distintos tipos.

License:
creative commons: attribution - non commercial - share alike
License description:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia de la fuente

End user:
learner
tutor
learner with other specific educational support needs
general public
teacher
Context:
classroom
blended
face to face
distance
home

General

Language:
spanish
KeyWords: circunstancial etimología régimen agente complementos preposicional adverbial predicativo no argumentales
Scope: universal
Structure:
linear
Agregation level:
Teaching Sequence
Collection: Edad
Node:
Repository URL: /repositorio/24052012/3b/es_2012052413_9200732
IMS Manifest Download file

Technique

Format:
image/jpeg
text/css
text/html
text/xml
application/javascript
application/x-shockwave-flash
Requirement type:
operating system
Requirement name:
multi-os
Requirement type:
browser
Requirement name:
any
Installation considerations:

No se requiere.

Educational use

Educational learning resource type:
guided reading
master class
real or virtual learning environment
questionnaire
self assessment
narrative text
Interaction type:
mixed
Interaction level:
medium
Semantic density:
medium
Age: 13 años
Difficulty:
medium
Learning time: A lo largo de entre 10 y 12 sesiones lectivas de igual duración.
Educational language:
spanish
Cognitive process:
analyse
self assessment
motivate
observe
compare
understand

Rights

License cost:
no
Access type:
universal
Access description:

es_aragon_20080930,es_cnice_20080623,es_{nodo}_20080923,es_larioja_20081107,es_cantabria_20081215,es_murcia_20080422121523455,es_euskadi_20100423,es_castillayleon_201002241811,es_baleares_200907131205,es_na_90348943,es_extremadura_20111222

Mapa Conceptual: Los complementos no argumentales

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D/i/d/a/c/t/a/l/i/a
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Fecha publicación: 28.3.2015

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