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textoFiltroFichatipo de documento Mathematics - Teaching sequence
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La secuencia se centra en trabajar con la longitud. En ella se busca reflexionar y después conversar sobre la relación existente entre las matemáticas y el mundo que nos rodea, centrándose en un campeonato de baloncesto de una clase de quinto de primaria.
OBJETIVOS DIDÁCTICOS:1. Organizar un campeonato de baloncesto. 2. Realizar un uso adecuado de las TICS. 3. Conocer y reflexionar sobre el mundo del baloncesto y sus reglas. 4. Tomar parte tanto en la escuela como en nuestra casa, para tomar decisiones y poder ser parte activa en el diseño del proyecto. 5. Tomar decisiones a la hora de comprar el material. 6. Organizar la información utilizando tablas. 7. Conocer los múltiplos y submúltiplos del metro. 8. Identificar las distintas unidades de longitud en situaciones concretas. 9. Elaborar y obtener estrategias para pasar de forma compleja a incompleja y viceversa las unidades de longitud. 10. Realizar operaciones con unidades de longitud. 11. Aplicar cambios de unidades en forma decimal. 12. Reflexionar a cerca de la utilidad de las matemáticas. 13. Buscar nuevas alternativas para organizar un campeonato de baloncesto.
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Third stage
Physical Education
Mathematics
Educational competences
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Fecha publicación: 29.3.2015
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