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Longitud: Campeonato de baloncesto de la clase

tipo de documento Matemáticas - Secuencia didáctica

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Acerca de este recurso...

Longitud: Campeonato de baloncesto de la clase

Ficha resumen

Descripción:

La secuencia se centra en trabajar con la longitud. En ella se busca reflexionar y después conversar sobre la relación existente entre las matemáticas y el mundo que nos rodea, centrándose en un campeonato de baloncesto de una clase de quinto de primaria.

Orientación didáctica:

OBJETIVOS DIDÁCTICOS:1. Organizar un campeonato de baloncesto. 2. Realizar un uso adecuado de las TICS. 3. Conocer y reflexionar sobre el mundo del baloncesto y sus reglas. 4. Tomar parte tanto en la escuela como en nuestra casa, para tomar decisiones y poder ser parte activa en el diseño del proyecto. 5. Tomar decisiones a la hora de comprar el material. 6. Organizar la información utilizando tablas. 7. Conocer los múltiplos y submúltiplos del metro. 8. Identificar las distintas unidades de longitud en situaciones concretas. 9. Elaborar y obtener estrategias para pasar de forma compleja a incompleja y viceversa las unidades de longitud. 10. Realizar operaciones con unidades de longitud. 11. Aplicar cambios de unidades en forma decimal. 12. Reflexionar a cerca de la utilidad de las matemáticas. 13. Buscar nuevas alternativas para organizar un campeonato de baloncesto.

Licencia:
creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual
Descripción licencia:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia a la fuente.

Destinatario:
alumno
familia
docente
Contexto:
aula
independiente
familia

General

Idioma:
castellano
Palabras clave: matemáticas problemas longitud unidades de longitud baloncesto reglas del baloncesto utilidad de las matemáticas conversión de unidades de longitud múltiplos y submúltiplos del metro
Ambito: Universal
Estructura:
lineal
Nivel de agregación:
Secuencia Didáctica
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/29062011/3e/es-eu_2011020113_1230549
IMS Manifest Descargar fichero

Técnica

Formato:
audio/mpeg
image/gif
image/jpeg
text/xml
image/tiff
video/x-fly
application/x-shockwave-flash
Tamaño: 83892419
Tipo requerimiento:
navegador
Nombre requerimiento:
cualquiera
Tipo requerimiento:
sistema operativo
Nombre requerimiento:
multi-os
Consideraciones instalación:

No requiere instalación

Otros requisitos plataforma:

El sistema soporta visualización ONLINE (para lo que se requiere el último plugin flash (flash 9 ) para el navegador, recomendado IE 6 o 7 o Firefox. Memoria RAM:512 MB o superior (recomendado 1 GB). Procesador: 1.5 GHz (XP), 2-GHz (Vista) 32-bit (x86) o superior (recomendado doble núcleo). Resolución: 1024 * 768 (se adapta a la resolución siempre y cuando la relación de aspecto sea 1:333, 800x600, 1024x768, 1280x960)

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
media integrado
Tipo interacción:
activo
Nivel interacción:
medio
Densidad semántica:
alta
Edad: Quinto de primaria
Dificultad:
fácil
Tiempo aprendizaje: El tiempo de aprendizaje es de 10 minutos
Idioma educativo:
castellano
Proceso cognitivo:
analizar
contextualizar
decidir
aplicar
observar
producir
reflexionar
comparar
valorar
comprender
comprobar
comunicar

Derechos

Coste licencia:
no
Tipo acceso:
universal

Clasificación

Fecha publicación: 29.3.2015

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